Ata uhi

Hubungan Antara Teaching Style (Gaya Mengajar Guru) Dengan Minat Belajar Matematika Pada Siswa SMK Muhammadiyah 4 Wonogiri

Mathematics has always been considered as one of the lessons were quite difficult and unpleasant for the student. Efforts to repair and improve the quality of mathematics teaching has been conducted, but complaints about the difficulties is often heard. Learning difficulties that arise are not sourc...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Primajasa, Ell Yuna (Author), , Dra. Partini, M.Si (Author)
Hōputu:	Pukapuka
I whakaputaina:	2016.
Ngā marau:	Thesis NonPeerReviewed
Urunga tuihono:	Connect to this object online
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Hubungan Antara Dukungan Keluarga Dengan Minat Belajar Matematika Pada Siswa SMK Muhammadiyah 4 Wonogiri
mā: Budiawan, Gangsar Hendra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Profesionalisme Mengajar Pada Guru
mā: Alafgani, Mehmed Sadiq Warisman, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

ANALISIS GAYA MENGAJAR GURU MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
mā: Prawidi Wisnu Subroto
I whakaputaina: (2019)

Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Belajar Matematika Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Jumantono
mā: Anggun R, Pradani, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

METODE AHP UNTUK MENGUKUR TINGKAT KECOCOKAN MENGAJAR ANTAR GURU SMK BERDASARKAN GAYA MENGAJAR MBTI GURU
mā: Lilis Sukmawati, -
I whakaputaina: (2022)

Hubungan Antara Persepsi Siswa Tentang Cara Guru Mengajar Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas X Di SMA Batik 1 Surakarta
mā: Soraya, Ardhita Wulan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Hubungan Antara Konsep Diri Akademik Dengan Kemandirian Belajar Matematika
mā: Pramesthi, Dhikka, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Hubungan Antara Kecemasan Dengan ProkrastinasiPenyusunan Skripsi Pada Mahasiswa UniversitasMuhammadiyah Surakarta
mā: Faruqi, Ardian, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Transformasional Dengan Stres Kerja Pada Anggota Polisi Di Polresta Surakarta
mā: PRIBADI, Rijki Aria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

PENGGUNAAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS PADA APLIKASI KECOCOKAN ANTARA GAYA MENGAJAR GURU DAN GAYA BELAJAR SISWA BERDASARKAN MODEL VAK PADA SISWA SMK
mā: Itih Sugiarti, -
I whakaputaina: (2023)

Hubungan Antara Empati Dengan Perilaku Prososial Pada Siswa SMK Batik Surakarta
mā: Oktaviani, Anisa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Hubungan Antara Perfeksionisme Dengan Prokrastinasi Prenyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta
mā: Sasmito, Rahmad Yoga, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMK PANCASILA 5 WONOGIRI
mā: DARMAWATI , INDAH
I whakaputaina: (2011)

Bentuk Kalimat Imperatif Oleh Guru Dalam Kegiatan BelajarMengajar Di Mts Muhammadiyah 4 Tawangharjo KabupatenWonogiri
mā: PRATOMO, RONI EKO, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

PERSEPSI SISWATENTANG GAYA MENGAJAR GURU PROGRAM LATIHAN PROFESIDI SMK NEGERI 5 BANDUNG
mā: Fika Lestari, -
I whakaputaina: (2009)

Efek Gaya Mengajar dan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Akuntansi Pada SMK yang Berakreditasi A di Kabupaten Purwakarta
mā: Rizkiana Zahra, -
I whakaputaina: (2019)

PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI KELAS X MADRASAH
mā: Hendi Buwana Putra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

PENERAPAN PENDEKATAN TAKTIS DAN GAYA MENGAJAR TUGAS (PRACTICE STYLE) DALAM PEMBELAJARAN FUTSAL
mā: Rivaldy Kusuma Wardana, -
I whakaputaina: (2019)

Hubungan antara Self-Efficacy dengan Kecemasan Menghadapi Ujian Skripsi pada Mahasiswa Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
mā: Wardhani, Dewi Kusuma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Pelatihan Efikasi Diri Untuk Meningkatkan Kegigihan Mengajar Pada Guru SLB-E
mā: Kurniasari, Dyah, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

PENERAPAN GAYA MENGAJAR LATIHAN (PRACTICE STYLE) DAN MODEL TPSR DALAM PEMBELAJARAN DOUBLE DUTCH
mā: Titi Misti, -
I whakaputaina: (2019)

Pengelolaan Bantuan Siswa Miskin di SMP Muhammadiyah 8 Wonogiri
mā: Santoso, Heru Mahmudi, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Hubungan Antara Persepsi Siswa terhadap Metode Mengajar Guru dengan Kesejahteraan Siswa di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta
mā: Sari, Kartika, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Kontribusi Sikap Kreatif Siswa, Variasi Gaya Mengajar Guru, Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta
mā: Dewi, Isnaini Lutfiana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Hubungan antara Konsep Diri dengan Kecemasaan saat Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
mā: Rika Wati, Mita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah DanFasilitas Mengajar Guru Terhadap Kinerja Guru Di SMK Muhammadiyah 1 Sambi Boyolali
mā: Prayogo, Ridwan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Demokratis Dengan Kepuasan Kerja Guru Di Smk Negeri 1 Juwiring
mā: Puspita Sari, Amalia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Demokratis Dengan Motivasi Kerja Guru Di SMK Negeri 1 Juwiring
mā: Permatasari, Norma Rosalia Dian, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Hubungan Antara Kemampuan Mengajar Guru dengan Motivasi Berprestasi
mā: Julianti, Sari, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Minat Membaca Pada Siswa SMK
mā: Yaumil Akhir, Yan Rachmawati, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Inquiring Minds Want To Know Berbasis Pemecahan Masalah (Kelas X Semester 2 SMK Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
mā: Yunianto, Bayu Tri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Hubungan Antara Manajemen Waktu Dengan Prokrastinasi Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Universitas MuhammadiyahSurakarta
mā: MUJAHIDAH, Indah Nur, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

PENGARUH GAYA MENGAJAR KONVERGEN DAN GAYA MENGAJAR DIVERGEN TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLA VOLI
mā: Yahya, Fera Legiyandri Moham
I whakaputaina: (2013)

Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Kecenderungan Gaya Hidup Hedonis Mahasiswi Universitas Muhammadiyah Surakarta
mā: PRATIWI, HENDRIYANTI, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Efikasi Diri Pada Atlet Basket Universitas Muhammadiyah Surakarta
mā: Letyaning Putri, Angie, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Kecemasan mengajar matematika mahasiswa calon guru dalam melakukan praktik mengajar
mā: Heru Heru, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

PENGARUH GAYA MENGAJAR OTORITAS FORMAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK INDONESIA RAYA BANDUNG
mā: Reza Prima Saputra, -
I whakaputaina: (2018)

PENGARUH GAYA MENGAJAR TUGAS DAN GAYA MENGAJAR DIVERGEN TERHADAP HASIL BELAJAR SHOOTING PADA KETERAMPILAN BOLABASKET
mā: Setiawan Muldani, -
I whakaputaina: (2011)

KORELASI ANTARA PEMANFAATAN FASILITAS PRAKTIK DAN MINAT SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMK MUHAMMADIYAH SURUH KABUPATEN SEMARANG
mā: Muhamad Suswanto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

SELF-EFFICACY MATEMATIKA DAN SELF-EFFICACY MENGAJAR MATEMATIKA GURU MATEMATIKA
mā: Pardimin Pardimin
I whakaputaina: (2018)