תמונות העטיפה

Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Pelajaran 2015/2016 Menggunakan Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know Pada Pembelajaran Biologi

Nowadays, the innovation of active learning demands teachers to be more creative in teaching. This research aims to investigate the implementation of inquiring minds want to know learning strategy in Biology learning towards critical thinking abilities of the grade X students of SMA Negeri 1 Kartasu...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
Main Authors:	Hardianawati, Fitria (Author), , Drs. Djumadi M.Kes (Author)
פורמט:	ספר
יצא לאור:	2016.
נושאים:	Thesis NonPeerReviewed
גישה מקוונת:	Connect to this object online
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiring Minds Want to Know untuk Meningkatkan Keaktifan dan Minat Belajar Matematika
מאת: Pradana, Frendi Prima
יצא לאור: (2012)

PENINGKATAN KETRAMPILAN KOMUNIKASI DAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRING MIND WANT TO KNOW KELAS VII F SMP MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
מאת: NUROHMAH, FITRI
יצא לאור: (2011)

Peningkatan Minat Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Majenang 1 Tahun 2013/2014
מאת: Arifiyanti, Dyah, et al.
יצא לאור: (2014)

Penerapan Model Pembelajaran Inquiring Minds Want ToKnow Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada SiswaKelas IV SD Negeri Tiyaran 01 Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013
מאת: Widiyaningrum, Kurniasari, et al.
יצא לאור: (2013)

Penggunaan Pembelajaran Inquiring Minds What To Know Berbantuan Multimedia pada Mata Pelajaran Budidaya Rumput Laut
מאת: Yustomo Purbo
יצא לאור: (2013)

Peningkatan Aktivitas Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Group Investigation Dengan Strategi PembelajaranInquiring Minds Want To Know (PTK Siswa Kelas VIII D SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun 2013/2014)
מאת: Calegiartanti, Rindang, et al.
יצא לאור: (2014)

Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know Dengan Media Gambar Puzzle Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa SMP N 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2011/2012
מאת: Astuti, Eny Dwi
יצא לאור: (2012)

Peningkatan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Strategi Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 3 Watangrejo Tahun Ajaran 2013/2014
מאת: Margianto, Eko, et al.
יצא לאור: (2014)

Peningkatan Minat Belajar PKn Melalui Strategi Inquiring Minds Want To Know Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Geneng 1 Miri Kabupaten SragenTahun Ajaran 2012/2013
מאת: Sulistyoningsih, Endah, et al.
יצא לאור: (2013)

Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Inquiring Minds Want To Know Berbasis Pemecahan Masalah (Kelas X Semester 2 SMK Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
מאת: Yunianto, Bayu Tri, et al.
יצא לאור: (2013)

Analisis Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Dan Inquiring Mind Want To Know Dengan Media Chart Dalam Pembelajaran Biologi Kelas Vii Smp Negeri 6 Sragen Tahun Ajaran 2012/2013
מאת: Runiaswati, Hesti, et al.
יצא לאור: (2013)

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA (Kelas VII Semester II SMP Muhammadiyah 1 Surakarta)
מאת: RATNASARI , DWI
יצא לאור: (2010)

Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Mata Pelajaran PKn Pada Siswa Kelas V SD N 2 Karangtalun Kabupaten Klaten Tahun 2013 / 2014
מאת: Maharani, Aulia, et al.
יצא לאור: (2014)

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INQUIRING MINDS WANT TO KNOW (PTK Pembelajaran Matematika Kelas XI IPS 2 Di SMA Negeri 1 Nogosari Semester II Tahun Ajaran 2010/ 2011)
מאת: JAINUDIN, JAINUDIN
יצא לאור: (2011)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara PembelajaranBerbasis Proyek Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
מאת: Fatkhah, Nik Matul, et al.
יצא לאור: (2014)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran Model Jigsaw Dengan Modeltgt Terhadap Siswa Kelas VII SMP N 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014
מאת: Sugiarti, Iis, et al.
יצא לאור: (2014)

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPS MI
מאת: Nurlaili Dina Hafni
יצא לאור: (2021)

Peningkatan Minat Belajar Tema Organ Tubuh Manusia Dan Hewan Melalui Strategi Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know Bagi Siswa Kelas V SD Negeri Tenggak 02 Kecamatan Sidoharjo Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2014/2015
מאת: Sukmawan, Ma'ruf Rachmad, et al.
יצא לאור: (2015)

Perbedaan Hasil Belajar IPA-Biologi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran TPS (Think Pair Share) Dan Model Pembelajaran Jigsaw Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014
מאת: Lestari, Asti Dwi, et al.
יצא לאור: (2014)

Implementasi Pembelajaran Role Playing Dan Think Talk Write (TTW) Pada Siswa SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013 Terhadap Hasil Belajar Biologi
מאת: LESTARI, PUJI, et al.
יצא לאור: (2013)

Pengaruh metode pembelajaran mind map terhadap hasil belajar ipa siswa kelas vii smp negeri 1 polanharjo Klaten semester genap tahun ajaran 2015/2016
מאת: ZUBAIDAH SAHAR, INAS, et al.
יצא לאור: (2016)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kartasura Menggunakan Formasi Meja Konferensi Antara Metode Pembelajaran Snowball Drilling Dengan Talking Stick
מאת: NUR JANAH, SITI, et al.
יצא לאור: (2013)

Perbandingan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran STAD Dan TGT Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014
מאת: Kasih, Anggraini Maulina, et al.
יצא לאור: (2014)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DAN INQUIRING MINDS WANT TO KNOW UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (PTK di SMPN 3 Colomadu Pada Pokok Bahasan Aritmetika Sosial Kelas VII Tahun 2010/2011)
מאת: SUKWANDANI , NOVIKA
יצא לאור: (2011)

PERBANDINGAN METODE THINK - TALK - WRITE (TTW) DENGAN METODE INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DALAM PENGAJARAN KALIMAT MAJEMUK SETARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 SRAGEN TAHUN AJARAN 2010 / 2011
מאת: WIDIANTO, JOKO
יצא לאור: (2011)

Perbandingan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran Two Stay Two Stray (Tsts) Dengan Think Pair Share (TPS) Pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013
מאת: An Nisaa', An Nisaa', et al.
יצא לאור: (2013)

Perbandingan Strategi Pembelajaran Mind Map Dan Concept Map Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
מאת: Hayati, Nur, et al.
יצא לאור: (2013)

Strategi Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know (Menggali Pikiran Yang Ingin Tahu) dan True or False (Benar Atau Salah)Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi pada Pokok BaHasan Ekosistem siawa kelas VII Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012
מאת: KURNIAWATI, LINA
יצא לאור: (2012)

KEEFEKTIFAN STRATEGI KWL (KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SEKOLAH DASAR
מאת: TRIMANTARA, HERMANSYAH
יצא לאור: (2014)

Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Penerapan Strategi Inquiring Minds Want To Know dengan Pernyataan True or False pada Siswa Kelas IV di SDN Karangasem 1 Laweyan Surakarta Tahun Pelajaran 2011/ 2012
מאת: Safitri, Dian Mei
יצא לאור: (2012)

Pengaruh Penerapan Strategi Inquiring Mind Want To Know Dengan Card Sort Menggunakan Media Video Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMP N 1 Geyer Grobogan Tahun Ajaran 2011/2012
מאת: Putri, Niken Tri Utami
יצא לאור: (2012)

PERBANDINGAN PENGGUNAAN STRATEGI INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DENGAN EVERYONE IS TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IIIA DAN IIIB SD AL FIRDAUS TAHUN 2013/2014
מאת: KURNIAWATI, NOVITA, et al.
יצא לאור: (2014)

Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know (Menggali Pikiran Ingin Tahu) Dengan Media GambarUntuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pokok Bahasan Ekosistem Pada Siswa Kelas VII E SMP Negeri 1 Gondangrejo Karanganyar Tahun Ajar 2011/2012
מאת: Rochmawati, Nunung
יצא לאור: (2012)

UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWAMELALUI STRATEGI INQUIRING MIND WHAT TO KNOW (PTK Kelas VII SMP Negeri 2 Simo, Boyolali)
מאת: FATRIYAH, RATNAWATI
יצא לאור: (2011)

Perbandingan Pembelajaran Biologi Menggunakan Strategi Two Stay Two Stray (TSTS) Dan Think Pair Share (Tps) Ditinjau Dari Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013 / 2014
מאת: Lindhawati, Puput Ayu, et al.
יצא לאור: (2014)

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK
מאת: Aziz, Syahrul
יצא לאור: (2014)

Trees You Want to Know
מאת: Peattie, Donald Culross, 1898-1964; Michaux, François André, 1770-1855 [Illustrator]; Taylor, Ethel Bonney [Illustrator]

Penerapan Strategi Pembelajaran Group To Group Exchange Dengan Media Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIIB SMP Negeri 2 Selogiri Wonogiri Tahun Ajaran 2012/2013
מאת: Haryanti, Wiwin Tri, et al.
יצא לאור: (2013)

Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi PokokMateri Gerak Tumbuhan Menggunakan Strategi Inquiring Minds Want To Know Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 2 Sawit Tahun Pelajaran 2011/2012
מאת: WIDYASTUTI, YULI
יצא לאור: (2012)

Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi PokokMateri Gerak Tumbuhan Menggunakan Strategi Inquiring Minds Want To Know Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas Viii E Smp Negeri 2 Sawit Tahun Pelajaran 2011/2012
מאת: WIDYASTUTI, YULI
יצא לאור: (2012)