Studi Komparasi Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Project Based Learning dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMKN 9 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016

Student participation is very important in learning activities in the classroom. This research aims to determine the differences in students participation with learning methods Discovery Learning and Project Based Learning. This type of research is an experimental research and data collection techni...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Nihayah, Naulil Maghfirotun (Auteur), , Drs. Joko Suwandi, SE. M.Pd (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: 2016.
Onderwerpen:
Online toegang:Connect to this object online
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items