Optimalisasi pembelajaran ilmu pengetahuan sosialmelalui strategi peta konsep untuk meningkatkan Aktivitas belajar siswa kelas VII A SMP N 3 Polokarto tahun ajaran 2015/2016
The purpose of this research is to increase the activity of students in social studies learning by using concept map strategies in class VII A SMP N 3 POLOKARTO. This research is a classroom action research (CAR) using qualitative descriptive analysis, namely the development of students how to analy...
Saved in:
Main Authors: | Wulandari, Destyana Ayu (Author), , Drs. Djumali, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIALMELALUI METODE EXPLICIT INTRUCTION
by: SURYANTI, SRI
Published: (2011) -
Optimalisasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips) Melalui Pengorganisasian Tugas Terstruktur Dan Kuis Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Pada Siswa KELAS VIIB SMP N 03 Polokarto Tahun Ajaran 2015/2016
by: WINASTUTI SUBANDI, RETNANING, et al.
Published: (2016) -
Peningkatan Motivasi Belajar Ilmu Pengetahuan SosialMelalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VSemester II MI Muhammadiyah NgasinanGarangan Kecamatan WonosegoroKabupaten BoyolaliTahun 2012 / 2013
by: Zulaikhah, Umi, et al.
Published: (2013) -
Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Vii B Di Mts N Surakarta 1 Tahun Ajaran 2015/2016
by: Wulandari, Dwi Endah, et al.
Published: (2016) -
MEMINIMALKAN FOBIA SISWA DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI OPTIMALISASI TEKNIK GURU MENGAJAR (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP N 4 Polokarto)
by: Bekti, Sri Anugrah
Published: (2007)