প্রচ্ছদ

Kontribusi Media Internet Dan Intensitas Belajar TerhadapOptimalisasi Keaktifan Belajar Teori Akuntansi PadaMahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UniversitasMuhammadiyah Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016

The objectives of this research are to know: the contribution 1) internet media toward the optimalization of learning activeness of accounting theory at Department of Accounting Education's students, School of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of Surakarta 2015/2016 academ...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Yusuf, Nur Muhammad (লেখক), , Dr.Suyatmini,SE.,M.Si (লেখক)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
প্রকাশিত:	2016-08-16.
বিষয়গুলি:	Thesis NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Connect to this object online
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Dan Pola Belajar Terhadap Keaktifan Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Sistem Akuntansi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UMS Angkatan 2013
অনুযায়ী: , Widowati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Kontribusi Pemanfaatan Perpustakaan Dan Intensitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Auditing Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Semester Gasal 2014/2015
অনুযায়ী: Septiyani, Dewi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Pengaruh Minat Belajar Mahasiswa Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Kuliah Teori Akuntansi FKIP UMS Angkatan Tahun 2013
অনুযায়ী: Yahya, Galuh Fauzi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Pengaruh Prestasi Belajar Kewirausahaan Dan KemandirianBelajar Mahasiswa Terhadap Motivasi Berwirausaha PadaMahasiswa FKIP Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2009/2010
অনুযায়ী: Nugraha, Fajar, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Hasil Belajar Akuntansi Perbankan Ditinjau Dari KeaktifanBelajar Dan Kemandirian Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan UniversitasMuhammadiyah Surakarta Tahun Angkatan 2011/2012
অনুযায়ী: Endrawati, Susi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Prestasi Belajar Akuntansi Keuangan Menengah 2 DitinjauDari Minat Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa ProgramStudi Pendidikan Ekonomi Akuntansi FakultasKeguruan Dan Ilmu Pendidikan UniversitasMuhammadiyah SurakartaAngkatan 2010/2011
অনুযায়ী: Wulansari, Sundari Tri
প্রকাশিত: (2013)

Kesulitan Mahasiswa Dalam Mengerjakan Soal Ujian Semester Akuntansi Manajemen Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UMS Angkatan 2010/2011
অনুযায়ী: Pamukti, Risma, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Kontribusi Kreativitas Belajar dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: WAHYUNI, WAHYUNI, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Minat Belajar Manajemen Keuangan Ditinjau dari Persepsi Mahasiswa Mengenai Keterampilan Mengajar Dosen dan Fasilitas Belajar pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fkip UMS Angkatan 2013
অনুযায়ী: Ayu Kencanawati, Novitasari, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL TENTANG AKUNTANSI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI (Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP UMS)
অনুযায়ী: MILLIA, VITA
প্রকাশিত: (2007)

INTENSITAS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA PROGAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN TAHUN 2008
অনুযায়ী: SUGISTIANTI, PRIHASTA
প্রকাশিত: (2011)

Prestasi Belajar Dasar Akuntansi Keuangan 1 DitinjauDari Latar Belakang Pendidikan Dan Intensitas BelajarPada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013Universitas Muhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: UTAMI, RENITA PAJAR, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Hubungan Antara Sense Of Humor Dengan Stres PadaMahasiswa Fakultas Psikologi UniversitasMuhammadiyah Surakarta
অনুযায়ী: Herman, Setyaningrum Silviana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

PENGARUH INTENSITAS PEMANFAATAN DAN KELENGKAPANSUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTATAHUN 2004/2005
অনুযায়ী: Cahyono, Hafidz Rahman Adi
প্রকাশিত: (2007)

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KOMPETENSI MENGAJAR DOSEN DAN INTENSITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN LANJUT 1 PADA MAHASISWA FKIP UMS PROGDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2008/2009
অনুযায়ী: Setiawati, Heny
প্রকাশিত: (2011)

Pengaruh Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Akuntansi Biaya II Mahasiswa FKIP Akuntansi UMS Angkatan 2012
অনুযায়ী: Suldayani, Risti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH 1 DITINJAU DARI KONTINUITAS BELAJAR AKUNTANSI DAN KEMAMPUAN DASAR AKUNTANSI KEUANGAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI ANGKATAN 2009 FKIP UMS
অনুযায়ী: Febriati, Mardina
প্রকাশিত: (2011)

Hasil Belajar Mata Kuliah Akuntansi Biaya 1 Ditinjau Dari Keaktifan Mahasiswa Dalam Pembelajaran Dan Frekuensi Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fkip Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2009
অনুযায়ী: NUGROHO , BAKHTIAR
প্রকাশিত: (2012)

Pengaruh Media Pembelajaran Dan Keaktifan MahasiswaDalam Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata KuliahAkuntansi Perusahaan Jasa Pada Mahasiswa ProgramStudi Pendidikan Akuntansi FKIP UMS Angkatan 2015
অনুযায়ী: Saputro, Bagus Adi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik I Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
অনুযায়ী: Yuniati, Ade, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Prestasi Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Dan Intensitas Belajar Pada Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
অনুযায়ী: HANDAYANI, LUVI
প্রকাশিত: (2011)

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR DASAR AKUNTANSI KEUANGAN 1 PADA MAHASISWA FKIP UMS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2010/2011
অনুযায়ী: Yuliani, Yuliani
প্রকাশিত: (2011)

Prestasi Belajar Akuntansi Perbankan Ditinjau Dari Sarana Belajar Dan Lingkungan Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010/2011
অনুযায়ী: Septiantoni, Ferry, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Prestasi Belajar Ditinjau Dari Aktivitas Belajar DanKomunikasi Mahasiswa Dengan Dosen Pada Mata Kuliah Manajemen Keuangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP Ums Angkatan 2010
অনুযায়ী: Sari, Agian Enggar Nino, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

KEMAMPUAN KOGNITIF MAHASISWA DITINJAU DARI MEDIA PEMBELAJARAN DAN INTENSITAS BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA KULIAH AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH PROGDI PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI FKIP UMS TAHUN AJARAN 2009/2010
অনুযায়ী: KURNIASIH , RIAN
প্রকাশিত: (2010)

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR STATISTIK MAHASISWA FKIP UMS PENDIDIKAN AKUNTANSI TAHUN AKADEMIK 2009/2010
অনুযায়ী: ISTIANAWATI, RIA
প্রকাশিত: (2011)

Pengaruh Kinerja Dosen Dan Ketrampilan Mengajar Terhadap Keaktifan Belajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Pada Mata Kuliah Pengetahuan Hukum Perdata Dan Dagang UniversitasMuhammadiyah Surakarta Angkatan 2012
অনুযায়ী: Winarsih, Dhita Ayu, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

PENGARUH FREKUENSI BELAJAR DAN KEMAMPUAN MENGATASI KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH PADA MAHASISWA FKIP AKUNTANSI UMS ANGKATAN 2009/2010
অনুযায়ী: Utami, Safriyanti
প্রকাশিত: (2011)

KONTRIBUSI INTENSITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAPPRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS DI SMAMUHAMMADIYAH 1 SURAKARTATAHUN AJARAN 2011/2012
অনুযায়ী: Sugiyati, Sugiyati
প্রকাশিত: (2012)

Kontribusi Frekuensi Belajar Dan Keaktifan BerorganisasiTerhadap Kesulitan Belajar Akuntansi Perpajakan Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012/2013
অনুযায়ী: Adiyati, Rukmana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Motivasi Belajar Auditing Ditinjau Dari Penggunaan Internet Sebagai Media Belajar Dan Lingkungan Kampus Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013
অনুযায়ী: Putri Anggraini, Dessy, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Prestasi Belajar Ditinjau Dari Pola Belajar Dan Kreativitas Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 1 Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011/2012
অনুযায়ী: Swandari, Niratih Retno, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Pengaruh Intensitas Belajar Dan Pola Belajar TerhadapPrestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
অনুযায়ী: Mariyati, Mariyati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Prestasi Belajar Ditinjau Dari Tipe Belajar DanKesulitan Belajar Pada Mata Kuliah Akuntansi Biaya IProgram Studi Pendidikan Akuntansi Tahun Akademik2008/2009 FKIP UMS
অনুযায়ী: Hendratama, Adiyatma
প্রকাশিত: (2012)

Prestasi Belajar Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Dan Fasilitas Belajar Pada Mata Kuliah Komputer Akuntansi I Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UMS Angkatan 2010
অনুযায়ী: Widhiatmoko, Irfan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Prestasi Belajar Akuntansi Perusahaan Jasa Ditinjau Dari Perhatian Mahasiswa Dalam Pembelajaran Dan Kreativitas Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah SurakartaAngkatan 2015
অনুযায়ী: Aminah, Siti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Pengaruh Sikap Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam ProsesPembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa PendidikanAkuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Akademik 2010/2011
অনুযায়ী: Wahyudi, Nur Soleh Ayub
প্রকাশিত: (2012)

Kontribusi Sikap Mandiri Dan Jenis Pekerjaan Orang TuaTerhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa PendidikanAkuntansi Universitas Muhammadiyah SurakartaAngkatan 2013
অনুযায়ী: Kurniawati, Fitri, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Implementasi Pembelajaran Akuntansi Sesuai Kurikulum 2013 Pada Guru-Guru SMK Program Keahlian Akuntansi Di Kota Klaten
অনুযায়ী: Fatmawati, Chandra Diksi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Perbankan Ditinjau Dari Kondisi Kelas Dan Minat Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010/2011
অনুযায়ী: Hidayah, Udin Nur, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)