Pengelolaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Sekolah Dasar Negeri Jajar 1 Surakarta
This study have three aims to describes: 1) planning of social science learning, 2) implementation of social cience learning, 3) evaluation of social science learning in State elementary school of Jajar 1 Surakarta. This research is qualitative research with etnography design. Data was collected by...
Saved in:
Main Authors: | Ngimatun, Siti An (Author), , Dr.Suyatmini,SE.,M.Si (Author), , Dr.Ahmad Fathoni, M. Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Optimalisasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips) Melalui Pengorganisasian Tugas Terstruktur Dan Kuis Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Pada Siswa KELAS VIIB SMP N 03 Polokarto Tahun Ajaran 2015/2016
by: WINASTUTI SUBANDI, RETNANING, et al.
Published: (2016) -
Model Pengelolaan Kelas Dengan Team Teaching Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS VIII SMP Muhammadiyah Program Khusus Kota Barat Surakarta
by: Wulandari, Indah, et al.
Published: (2017) -
Pengelolaan Pembelajaran Akuntansi Berbasis Kontekstual Di Sekolah Menengah Al Firdaus Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Tahun Ajaran 2014/2015
by: YULIANA, INDAH, et al.
Published: (2015) -
Pengelolaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Berbasis Demonstrasi Di SD Negeri Purwotomo No. 97 Surakarta
by: Andang Y. H., Christina, et al.
Published: (2013) -
Pengelolaan Dana BAntuan Operasional Sekolah (BOS) Di SD N Kemasan I Surakarta
by: Widyatmoko, Subkhi, et al.
Published: (2017)