Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Ditinjau Dari Metode Mengajar Guru dan Fasilitas Belajar Pada Siswa Kelas VIII MTsN Plupuh Sragen Tahun Ajaran 2016/2017
The purpose of this study was to determine the effect of students 'perception on the use of methods of teaching and learning facilities to students' learning activeness in social studies students at class VIII MTsN Plupuh Sragen academic year 2016/2017. This research is quantitative resear...
Gorde:
Egile Nagusiak: | Pradita, Dian (Egilea), , Dr. Djalal Fuadi, M.M (Egilea) |
---|---|
Formatua: | Liburua |
Argitaratua: |
2016.
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | Connect to this object online |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Antzeko izenburuak
-
Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Ditinjau Dari Metode Mengajar Guru Dan Fasilitas Belajar Pada Siswa Kelas Xi Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
nork: Oktaviasari, Oktaviasari, et al.
Argitaratua: (2015) -
Keaktifan Belajar Siswa Ditinjau Dari Metode Pembelajaran Guru Dan Kelengkapan Fasilitas Sekolah Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI di SMA Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
nork: Sari, Dyah Ayu Novieta, et al.
Argitaratua: (2017) -
Hasil Belajar Ekonomi Siswa Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Dalam Proses Belajar Mengajar Dan Fasilitas Belajar Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Wonosari Tahun Ajaran 2012/2013
nork: Devi, Yunia Mita, et al.
Argitaratua: (2013) -
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Model Treffinger Dan Pembelajaran Aktif Tipe Learning Starts With A Question (Lsq) Ditinjau Dari Keaktifan Siswa" (Eksperimen Pada SiswaKelas Vii Mts Negeri Plupuh Sragen).
nork: Handayani, Denny Ratna
Argitaratua: (2012) -
INTERFERENSI BAHASA JAWA PADA KARANGAN SISWA KELAS 1 MTsN TANON, KABUPATEN SRAGEN
nork: RAHAYU , ANIK TRI
Argitaratua: (2009)