Sistem Sekolah Kader Tingkat Perguruan Tinggi Muhammadiyah (Studi Komparatif Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Dan Pendidikan Ulama Tarjih Muhammadiyah Tahun 2016)
The efforts of cadre forming of Muhammadiyah are conducted through three paths, they are: 1) the path of Muhammadiyah education that is through special schools of cadre such as Muallimin, Muallimat, and public Muhammadiyah schools which are alternative education, and pondok pesantren (Islamic boardi...
में बचाया:
मुख्य लेखकों: | Sahidin, Sahidin (लेखक), , Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M.Ag (लेखक) |
---|---|
स्वरूप: | पुस्तक |
प्रकाशित: |
2016.
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | Connect to this object online |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
Peran Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Universitas Muhammadiyah Surakarta Dalam Pengembangan Kader Muhammadiyah Tahun 2016
द्वारा: Arifin, Imam, और अन्य
प्रकाशित: (2017) -
Persepsi Mahasantri Terhadap Sistem Pendidikan Pondok Kader Muhammadiyah (Studi Kasus Di Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013)
द्वारा: Ahmatu, Akbar, और अन्य
प्रकाशित: (2014) -
Pengaruh Pondok Muhammadiyah Hajjah Nuriyah Shabran Terhadap Perilaku Keagamaan Masyarakat Dukuh Saripan, Desa Makamhaji, Kec. Kartasura, Kab. Sukoharjo
द्वारा: Mochlisin, Mochlisin, और अन्य
प्रकाशित: (2015) -
Pendidikan Islam Berbasis Problematika Sosial (Studi Kasus Di Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Tahun 2014)
द्वारा: Hayati, Fitriani Nur, और अन्य
प्रकाशित: (2014) -
Pengaruh Shalat Tahajud Terhadap Akhlak Mahasantri Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Angkatan 2011 Dan 2012
द्वारा: Rafsanjani, Toni Ardi, और अन्य
प्रकाशित: (2013)