Implementasi Multiple Intelligences Dan Refleksi Praksis Pendidikan K.H. Ahmad Dahlan Di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Program Khusus Kartasura Tahun Pelajaran 2016/2017

• Hauptverfasser: Agus Masni, Ridwan (Verfasst von), , Drs. Marpuji Ali, M.SI (Verfasst von)
• Format: Buch
• Veröffentlicht: 2016-11-05.
• Schlagworte: Thesis; NonPeerReviewed
• Online-Zugang: Connect to this object online

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pola pendidikan yang dilaksanakan selama ini masih memberikan perlakuan dan layanan yang sama kepada semua peserta didik. Padahal, mereka berbeda tingkat kecakapan, kecerdasan kognitif, minat, bakat, dan kreatifitasnya. Penggalian kecerdasan peserta didik masih...