Slika omota

Pengaruh Strategi Pembelajaran Index Card Match DanStudent Team Achivement Division (Stad) Terhadap HasilBelajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS Semester Ganjil Di SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun 2016/2017

This research aim to know, (1) influence of usage of strategy of Index Card Match and of Student Team Achievement Division (STAD) to result learn mathematics, (2) influence of motivation learn student to result learn mathematics, (3) interaction between usage of study strategy of Index Card Match an...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autori:	Melati Putri, Fitria (Autor), , Drs. Slamet HW, M.Pd (Autor)
Format:	Knjiga
Izdano:	2016.
Teme:	Thesis NonPeerReviewed
Online pristup:	Connect to this object online
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika (Ptk Pada Siswa Kelas Viii Semester Ganjil Smp N 2 Gatak 2015/ 2016)
od: Biliyanti, Anisa, i dr.
Izdano: (2015)

Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match Untuk Meningkatkan Minat Dan Keaktifan Belajar Matematika (PTK Bagi Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
od: Kurniasih, Fitria, i dr.
Izdano: (2014)

Perbedaan Hasil Belajar IPA Biologi Menggunakan Pembelajaran Student Team Achivment Division (STAD) Dan Numbered Head Together (NHT) Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Plupuh Sragen Tahun Ajaran 2013/2014
od: Purwasih, Farida Esty, i dr.
Izdano: (2014)

Peningkatan Keberanian Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Divisions) Di SMP N 1 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017
od: Wulandari, Dwi Retno, i dr.
Izdano: (2017)

Studi Komparasi Penggunaan Strategi Jigsaw dan Student Teams Achivement Division (Stad) Terhadap Hasil Belajar Pada Tema Berbagai Pekerjaan Siswa Kelas IV SD Negeri Kleco 1 no. 07 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
od: Sri Muryani, Wiji, i dr.
Izdano: (2015)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray (Ts-Ts) dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Sawit Tahun 2016/2017
od: Rahmawati, Riska, i dr.
Izdano: (2016)

Peningkatan Keaktifan Dan Komunikasi Belajar Matematika Melalui Strategi Two Stay Two Stray (PTK Bagi Siswa Kelas VIIA Semester Ganjil SMP Al- Islam Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014)
od: Wulandari, Retno, i dr.
Izdano: (2014)

Peningkatan Tanggung Jawab Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Card Sort
od: Putri, Diah Purwaning, i dr.
Izdano: (2013)

Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model Student Team Achivement Division (STAD) Dan Group Investigation (Gi) Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA (Biologi) Kelas VIII SMP Negeri 2 Plupuh, Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014.
od: Martiyani, Erlista, i dr.
Izdano: (2014)

Perbandingan Strategi Pembelajaran Make A Match DenganCard Sort Menggunakan Media Power Point Terhadap HasilBelajar Biologi Pada Siswa Kelas VIII AMP Negeri 2Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013
od: Cahyawati, Eneng, i dr.
Izdano: (2013)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Talking Stick Dan Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari motivasi Belajar Siswa Kelas XII IPSSemester Ganjil di Sma Negeri 1 Mojogedang Tahun 2016/2017
od: Ismaida, Afika, i dr.
Izdano: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Metode Student Team Achievement Division (Stad) Dan Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas VII SMP Negeri 23 SurakartaSemester Gasal Tahun 2016/2017
od: Aminingsih, Ayu, i dr.
Izdano: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Ekspositori Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Semester Gasal SMP Negeri 1 Gatak Tahun Pelajaran 2016/2017
od: Ervina, Darti, i dr.
Izdano: (2017)

Pengaruh strategi student teams achievement divisions (stad) dan team assisted individualization (tai) terhadap Hasil belajar matematika ditinjau dari kedisiplinan Siswa kelas vii di smp negeri 2 banyudono Tahun ajaran 2015/2016
od: Nur Pamungkas, Luthfi, i dr.
Izdano: (2016)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan StrategiPembelajaran Card Sort Dan Index Card Match Siswa Kelas VIII SMP Negeri I Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013
od: Muzaimah, Erlin, i dr.
Izdano: (2013)

Perbedaan Strategi Card Sort Dengan Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Kelas VII SMP Negeri 2 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013
od: Artharina, Agung Hidayah, i dr.
Izdano: (2013)

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA
od: Restu Wahyudi, -
Izdano: (2019)

Peningkatan Komunikasi Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Strategi Mind Mapping (PTK Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 1 Kartasura Tahun 2013/2014)
od: Kurniasari, Winda, i dr.
Izdano: (2014)

Penerapan Strategi Group Investigation Dalam Upaya Meningkatkan Kerja Keras Dan Hasil Belajar Matematika ( PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP N 2 Karang Gede Tahun Ajaran 2012/2013 )
od: Fahrudin, Ali, i dr.
Izdano: (2014)

Pengaruh Kedisiplinan Belajar Dan Minat Baca Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013
od: Astuti, Muliana Fauziyah, i dr.
Izdano: (2013)

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERARIFTIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP SIKAP BELAJAR MATEMATIKA SISWA
od: Istikomah, Sri
Izdano: (2013)

English learning achivement in reading comprehension class through digital literacy practices
od: Zuhri, Fauris
Izdano: (2021)

The Effect Of Project Based Learning Approach On Achivement And Perception About Learning Environment
od: İbrahim Erdoğan
Izdano: (2013)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMA
od: Dewi Nur Azizah
Izdano: (2022)

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)
od: Eneng Esti Ismawati, -
Izdano: (2010)

STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB
od: Masyudi Masyudi
Izdano: (2019)

Pengaruh Model Pembelajaran Hermeneutika Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Sukoharjo
od: RUKMINI, ERNI, i dr.
Izdano: (2014)

THE EFFECTIVENESS OF TEACHING READING USING STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) FOR THE FIRST YEAR OF SMA N 2 SUKOHARJO
od: SUPRIYADI , DEDY
Izdano: (2011)

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF ICM (INDEX CARD MATCH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
od: Erlando Doni Sirait, i dr.
Izdano: (2020)

Peningkatan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Model Pembelajaran Learning Cycle '5E' (PTK Pada Siswa Kelas X Semester Ganjil SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2013/2014)
od: Hiahani, Yogi Dhebi, i dr.
Izdano: (2014)

Penerapan Model PembelajaranProject Based Learning( Pjbl) Berbantukan MediaPembelajaran Komik Untuk Meningkatkan HasilBelajar Siswa Kelas X Sma Negeri 2 SukoharjoTahun Ajaran 2015/2016
od: Casanah, Uswatun, i dr.
Izdano: (2016)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
od: Wardani, Dyah Citra
Izdano: (2015)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
od: Dwi Noviana Wina Putri, -
Izdano: (2011)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION ) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
od: Agus Sulistya, -
Izdano: (2011)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN MEDIA CONGKLAK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
od: Ayunissa Cahyaningrum, i dr.
Izdano: (2022)

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS dengan Metode Student Team Achievement Division (STAD)
od: Airtanto
Izdano: (2018)

UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN (PKn) STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
od: Maryanto Maryanto
Izdano: (2009)

Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
od: Sulistiani Dewi, i dr.
Izdano: (2023)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TYPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA
od: Laa, Neli
Izdano: (2014)

Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Card Sort (PTK Pembelajaran Matematika SiswaKelas VIII B Semester Ganjil SMP N 3 Satu Atap Grobogan 2013/2014)
od: Zainudin, Zainudin, i dr.
Izdano: (2013)