Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa
This research aims to know the: (1) the influence of cooperative learning strategy type and strategy cooperative learning, Jigsaw type of Student Achievement-Team Divisions (STAD) against the results of the learning of mathematics. (2) the influence of learning motivation of students toward outcome...
Tallennettuna:
Päätekijät: | Puspitasari, Elsa (Tekijä), , Drs. Ariyanto, M.Pd (Tekijä) |
---|---|
Aineistotyyppi: | Kirja |
Julkaistu: |
2017.
|
Aiheet: | |
Linkit: | Connect to this object online |
Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Samankaltaisia teoksia
-
Komparasi Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kelengkapan Fasilitas Belajar dan Motivasi Siswa Kelas VII SMP N 23 Surakarta
Tekijä: Samson, Zuraida Mushlihah, et al.
Julkaistu: (2017) -
Perbedaan Keefektivan Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Tipe Jigsaw Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika
Tekijä: Raoda Ismail
Julkaistu: (2021) -
Pengaruh Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa.
Tekijä: Chumairoh, Yesi, et al.
Julkaistu: (2017) -
Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Student Team Achievement Division (STAD) Dan Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Siswa
Tekijä: Adiningsih, Kiki, et al.
Julkaistu: (2017) -
Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Jigsaw Dan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Vii Semester Gasal MTs Negeri 1 Surakarta
Tekijä: Vironika, Novi Oktaviani, et al.
Julkaistu: (2017)