Beeld op de omslag

Implementasi Pembelajaran Matematika Berbasis Peta Konsep Pada Materi Lingkaran Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono

The purpose of this study to examine (1) the effect of the learning model Concept Map toward mathematics learning achievement of student, (2) the effect of mathematics communication toward mathematics learning achievement of student, (3) the interraction between the learning model dan mathematics co...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Ariyanti, Risa (Auteur), , Dra.Nining Setyaningsih, M. Si (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2017.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Connect to this object online
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Implementasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together Berbasis Alat Peraga Pada Materi Lingkaran Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Kartasura
door: Izza, Uliya Fathul, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Implementasi Problem Based Learning berbasis Numbered Heads Together dan Thinks Pair Share dalam Pembelajaran Matematika ditinjau dari Komunikasi Matematika pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono
door: Suryani, Dwi, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Implementasi Pembelajaran MatematikaDengan Model Pembelajaran Pbl Berbasis Nht Dan GiDitinjau Dari Komunikasi Matematis
door: Maradani, Anta Vini, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Model Problem Based Learning Berbasis Ict Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII Semester GanjilSMP Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
door: Rohmiyatun, Rohmiyatun, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

LITERASI MATEMATIKA SISWA SMP DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL
door: Nining Setyaningsih, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Concept Map Dan Mind Mapping Ditinjau Dari Komunikasi Matematis Kelas VIII SMP Negeri 1 Gatak, Sukoharjo Tahun 2015/2016
door: Mulyadi, Tri, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit
door: Utami, Dyah Rizki, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Penalaran Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi
door: Pamungkas, Anggoro Yugo, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Peningkatan Komunikasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Strategi CIRC Berbasis Peta Konsep (PTK Bagi Siswa Kelas VIII H SMP Negeri 1 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013)
door: Widiyanto, Eko, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Analisis Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas VII SMP Pelajaran Matematika Ditinjau Dari Implementasi Pendekatan Scientific Dan Penilaian Autentik
door: Muklis, Yoga Muhamad, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Discovery Berbasis Mind Map dan Concept Map Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
door: Oktaviani, Putri, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Implementasi Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Solving Dengan Model Think Pair Share Dan Group Investigation Ditinjau Dari Siswa Berfikir Kritis (Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Klego Tahun Ajaran 2012/2013)
door: Aziz, Abdul, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Analisis Lembar Kerja Siswa Mata Pelajaran Matematika Kelas VII Ditinjau Dari Taksonomi Bloom Revisi
door: Kurniawan, Muhammad Fajar, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Implementasi Pendekatan Saintifik Dengan Strategi Problem Based Learning Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Teras Tahun Ajaran 2015/2016
door: Wulandari, Sistami, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Implementasi Pendekatan Pembelajaran Scientific Dengan Strategi Team Game Tournament Dan Numbered Head Together Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa(Eksperimen pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sragen Semester genap Tahun Ajaran 2013/2014)
door: Novitasari, Novitasari, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model PBL Berbasis Think Pair Share dan Missouri Mathematic Project Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis
door: Sari, Yuli Ambar, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Analisis Metakognisi Siswa Dalam Memecahkan Masalah Penggunaan Teorema Pythagoras Ditinjau Dari Kemampuan Matematika(Pada Kelas VIII B SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
door: Hasanah, Inas Zahra, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Penalaran Matematika Pada Siswa Kelas VII Di SMP N 2 Sawit Boyolali
door: Selfy, Selfy, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Model IBL (Inquiry Based Learning) dan CMP (Connected Mathematics Project) Ditinjau dari Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ngemplak
door: Shodiq, Annabi Nur, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Penerapan Pendekatan Scientific Dengan Model Pembelajaran Problem Based Intruction Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa
door: Rizky Hidayat, Hermawan, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Discovery Learning (Dl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Ditinjau Dari Komunikasi Matematika (Kelas VIII Semester Genap Di MTs Negeri Karangmojo Tasikmadu Tahun Ajaran 2015/2016)
door: MUSTIKA, OEN, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CIRC DAN SAVI DITINJAU DARI GENDER SISWA PADAPOKOK BAHASAN LINGKARAN (Penelitian Eksperimen pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Gondangrejo)
door: NURYANI, ANIK SUCI
Gepubliceerd in: (2011)

Pengaruh Strategi Discovery Learning Berbasis Ict (Information And Communication Technology) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Koneksi Matematis
door: Dewi Puspitosari, Amalia, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Pengaruh Aktivitas Belajar Terhadap Prestasi BelajarDitinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematika Pada SiswaKelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Banyudono TahunPelajaran 2013/2014
door: Sabatina, Dea, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Implementasi Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Dengan Strategi Student Teams Achievement Divisions (Stad) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika
door: Safitri, Nuri A, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Berbasis Assessment For Learning (Afl) Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Komunikasi Matematik Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2015/2016
door: Puspitawati, Anisa, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Ditinjau dari Motivasi Berprestasi
door: Riski Aspriyani, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

PeningkatanKemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Lingkaran Melalui PendekatanKontekstual Dengan Model Pembelajaran Problem Posing ( PTK PembelajaranMatematika Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Teras Tahun 2012/2103)
door: Meldawani, Irina, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Mind Mapping Dan Concept Maps Ditinjau Dari Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
door: Indah Mariyana, Evit, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CIRC DAN SAVI DITINJAU DARI GENDER SISWA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN (Penelitian Eksperimen pada Kelas VIII SMP Negeri 1 Gondangrejo)
door: NURYANI , ANIK SUCI
Gepubliceerd in: (2011)

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE ADVANCE ORGANIZER DENGAN PETA KONSEP DAN STUDENT TEAM HEROIC LEADERSHIP YANG DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA
door: LUDYANA SARI , IRMA
Gepubliceerd in: (2011)

Eksperimen Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dan Think Pair Share Ditinjau Dari Komunikasi Matematik Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta
door: Ratna Sari, Yuna, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Penerapan Model Discovery Learning Berbasis Assessment for Learning (AfL) dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Optimisme Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono
door: Oktora, Siwi Rimayani, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Materi Lingkaran ditinjau dari Perbedaan Gender
door: Sherli Pitrah Dewi, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Implementasi Pembelajaran Matematika Kontekstual Dengan Strategi Snowball Throwing Dan Bamboo Dancing Ditinjau Dari Tingkat Kedisiplinan Siswa (Eksperimen pada siswa kelas VII Semester Ganjil SMP N 1 Nogosari Tahun 2013/2014)
door: Asih, Murni, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Implementasi Model Pembelajaran Creative Problem Solving Berbasis Mind Mapping Ditinjau dari Aktivitas Belajar Matematika Siswa (Pada Siswa kelas V1I SMP Negeri 2 Mojolaban tahun ajaran 2012/ 2013)
door: Suryanti, Endah Fitri, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Implementasi Pendekatan Kontekstual Dengan Strategi Rotating Trio Exchange Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematika Dan Hasil Belajar Siswa (PTK Pada Siswa Kelas VIII B SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2013/2014)
door: Cahyanti, Eni Nur, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Implementasi Pembelajaran Matematika dengan Model Problem Based Instruction Berbasis Tutor Teman Sebaya pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Limas dan Prisma Tegak Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa (Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Sambi Tahun Ajaran 2012/2013)
door: Budiyanti, Noviana Dwi, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Penerapan Pendidikan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Ditinjau Dari Pengetahuan Awal Matematika Siswa
door: Nining Hajeniati, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Hasil Belajar Matematika Siswa dalam Belajar Kelompok danMandiri Ditinjau dari Persiapan Guru dan Aktivitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri2 Banyudono
door: Asih, Rizky Budi
Gepubliceerd in: (2012)