Slika na naslovnici

Problematika Guru dalam Penyusunan Perangkat Pembelajaran di SD Muhammadiyah 14 Surakarta

Teachers have an important role in classroom. Therefore, to implement a quality learning, one of the teacher's task is to develop optimal learning tools. The learning tools developed by the teacher serves to facilitate teachers in implementing or managing learning in the classroom, so that lear...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Main Authors:	Kinasih, Arum Mawar (Author), , Dra. Risminawati, M.Pd (Author)
Format:	Knjiga
Izdano:	2017.
Teme:	Thesis NonPeerReviewed
Online dostop:	Connect to this object online
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

Problematika Guru Dalam Menulis Karya Ilmiah SebagaiPengembangan Kompetensi ProfesionalDi Sd Muhammadiyah 5 Surakarta
od: Danawati. M, Ismi, et al.
Izdano: (2017)

Problematika Guru dalam Penilaian Pembelajaran Kurikulum 2013 di SD Muhammadiyah 24 Surakarta Tahun 2016/2017
od: Ningsih, Intan Dwi Astuti, et al.
Izdano: (2017)

Problematika Guru Dalam Mengolah Raport Kurikulum 2013 Di SD IT Muhammadiyah Al-Kautsar
od: Kholikh, Abdul, et al.
Izdano: (2017)

Problematika Implementasi Pembelajaran Tematik Terpadu Pada Mata Pelajaran Matematika Dalam Kurikulum 2013 Di SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta
od: Warda, Marina Kusuma, et al.
Izdano: (2017)

Peran Guru Kelas Dalam Penguatan Konsentrasi Belajar Sebagai Bentuk Pelaksanaan Bimbingan Konseling Siswa Kelas Rendah SD Muhammadiyah 5 Surakarta
od: Kusumaningrum, Hartanti, et al.
Izdano: (2017)

Problematika Guru Dalam Menerapkan Penilaian Autentik Pada Kurikulum 2013 Di SD Negeri Bayan No. 216 Surakarta
od: Rohmani Dewi, Yayuk Nur, et al.
Izdano: (2017)

Problematika Guru Dalam Peningkatan Kompetensi Di SD Negeri 1 Simo
od: Zulaikah, Isma, et al.
Izdano: (2017)

Persepsi Guru Tentang Pembelajaran pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta
od: Arum, Anggita Setya, et al.
Izdano: (2017)

Implementasi Keteladanan Guru dalam membentuk Karakter Peduli Sosial dan Disiplin Siswa melalui Pendidikan Sekolah Ramah Anak pada Siswa Kelas Atas SD Muhammadiyah 16 Surakarta
od: Kartikasari, Farida Nur, et al.
Izdano: (2017)

Upaya Penanganan Bullying Melalui Penanaman Pendidikan Karakter (Studi Kasus di Kelas IV SD Muhammadiyah 4 andangsapi Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
od: Inayah, Nurul, et al.
Izdano: (2017)

Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Proses Pembelajaran di SD Muhammadiyah 16 Surakarta
od: Wardani, Winda Kusuma, et al.
Izdano: (2017)

PENYUSUNAN KURIKULUM SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS (PK) SURAKARTA TAHUN 2009
od: SANTOSO, TRI AGUS
Izdano: (2010)

Implementasi Kegiatan Layanan Bimbingan Dan Konseling Untuk Penguatan Karakter Disiplin Siswa Kelas IIIDi SD Muhammadiyah 21 Baluwarti Surakarta
od: Wulandari, Novi, et al.
Izdano: (2017)

Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 07 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
od: Wibowo, Nur, et al.
Izdano: (2015)

Implementasi Bimbingan Belajar Guru Kelas dengan Guru Pendamping Khusus Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Inklusi (Studi Kasus Kelas 2 SD Al-Firdaus Surakarta)
od: Syakur, Muhammad Rais, et al.
Izdano: (2017)

Persepsi Guru SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Terhadap Penerapan Kurikulum 2013
od: Arifianto, Dicky Adi, et al.
Izdano: (2017)

Penanaman Moral Anak Melalui Kisah-Kisah Teladan Dalam Pembelajaran Akhlak Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 14 Surakarta Tahun 2016/2017
od: Prasetyo, Imam Heri, et al.
Izdano: (2017)

Implementasi Pendidikan Nilai Kebangsaan Melalui Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Di SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
od: Budi Santoso, Arif, et al.
Izdano: (2016)

Peningkatan Minat Belajar Matematika Melalui Strategi Student Facilitator And Explaining Terhadap Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
od: Nugraheni, Nita Septiana, et al.
Izdano: (2014)

Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Teknik Akrostik Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V.C SD Muhammadiyah 16 Karangasem Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
od: Winarni, Winarni, et al.
Izdano: (2013)

Analisis Problematika Guru dalam Pembelajaran Daring pada Pembelajaran Tematik di SD/MI
od: Nila Nila, et al.
Izdano: (2021)

PROBLEMATIKA GURU DALAM MENGEMBANGKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA DI SD/MI
od: Yani Pratiwi, et al.
Izdano: (2022)

Peran Guru Dalam Memberikan Layanan Bimbingan Belajar Menulis Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SD Muhammadiyah 23 Semanggi Surakarta
od: Pahlevi, Ardiansyah Widya, et al.
Izdano: (2017)

Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Team Games Tournament (TGT) Siswa Kelas VB SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
od: Sholeh Prasetya, Dhimas, et al.
Izdano: (2016)

Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru IPA Kelas VII SMP Muhammadiyah Se-Kota Surakarta Dalam Penyusunan RPP
od: Meika, Kurniawati, et al.
Izdano: (2017)

Peran Guru Dalam Penerapan Sekolah Ramah Anak Di Sd Muhammadiyah 16 Surakarta
od: Septiyan Dwi Cahyono, Risal, et al.
Izdano: (2017)

Kontribusi Minat Belajar Dan Persepsi Siswa Tentang Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Matematika Di SD Muhammadiyah 14 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
od: Saputro, Bagas, et al.
Izdano: (2017)

Peningkatan Minat Belajar Melalui Strategi Instant Assessment Dengan Media Choose Number Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas IV B SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta Tahun Ajaran 2012/ 2013
od: Pratiwi, Heni, et al.
Izdano: (2013)

Implementasi Supervisi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Pembelajaran Efektif Bagi Guru Di SD Negeri Pabelan 03 Kartasura
od: Setyawan, Pandhu Abdi Mega, et al.
Izdano: (2017)

Peningkatan Kemampuan Bebicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Regas (Rekonstruksi Gambar dan Skema) Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta Tahun 2012/2013
od: Hapsari, Dedeh Ayu, et al.
Izdano: (2013)

Studi Komparasi Strategi Teams Game Tournament Dan Example Non Examples Terhadap Hasil Belajar Tema 3 Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
od: Hartanti, Utari Daru, et al.
Izdano: (2015)

Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Metode VCT (Value Clarifikation Technique) Pada Siswa Kelas V Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sd Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta Tahun Ajaran 20012 /2013
od: Rini, Bekti Sulistya, et al.
Izdano: (2013)

Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Strategi Everyone Is A Teacher Here Tema Hidup Bersih Dan Sehat Pada Siswa Kelas IIC SD Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
od: Fathonah, Fitri Nur, et al.
Izdano: (2015)

Pengelolaan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Di SDN Kleco 1 No.7 Surakarta
od: SUGIARTINI, Sugiartini, et al.
Izdano: (2015)

Hubungan Antara Kecemasan Dengan ProkrastinasiPenyusunan Skripsi Pada Mahasiswa UniversitasMuhammadiyah Surakarta
od: Faruqi, Ardian, et al.
Izdano: (2013)

Penerapan Ilmu Tajwid dalam Pembelajaran Al-Qur'an untuk Mengembangkan Kemampuan membaca Al-Qur'an pada Siswa Kelas AtasSD Muhammadiyah 14 Surakarta
od: Alfianto, Ervin, et al.
Izdano: (2017)

Persepsi Mahasiswa Terhadap Kontribusi HMP PGSD Dalam Mengoptimalkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta
od: Darusman, Bondan, et al.
Izdano: (2015)

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN SAINS DITINJAU DARI ASPEK GURU
od: Milya Sari
Izdano: (2013)

Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mendisiplinkan Guru Dan Siswa Di SD Muhammadiyah XI Mangkuyudan Surakarta
od: Fatimah, Lianna, et al.
Izdano: (2017)

Kemampuan Pedagogical Content Knowledge Guru Ipa Kelas Viii Smp Muhammadiyah Se-Kota Surakarta Dalam Penyusunan Rpp Tahun Ajaran 2016/2017
od: Maryanto, Joko, et al.
Izdano: (2017)