Primadani, A. I., & , S. R. (2017). Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Pembelajaran Problem Solving dan Probing Prompting Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Berpikir Kritis Siswa.
Chicago Style (17th ed.) CitationPrimadani, Aisyah Ilmi, and Sri Rejeki. Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Pembelajaran Problem Solving Dan Probing Prompting Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Berpikir Kritis Siswa. 2017.
MLA (9th ed.) CitationPrimadani, Aisyah Ilmi, and Sri Rejeki. Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Pembelajaran Problem Solving Dan Probing Prompting Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Berpikir Kritis Siswa. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.