Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning(Pbl) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Kelas Ak 1 Smk N 4 Klaten Tahun Ajaran 2016/
This study aims to describe the effectiveness of Problem Based Learning model can improve the students' critical thinking skills in the subject ofaccounting introduction class XI AK1 of SMK Negeri 4 Klaten academic year2016/2017. This is an action research (PTK ). Type of this research is quali...
保存先:
主要な著者: | Sulistyarini, Oki Erfana (著者), , Drs. Joko Suwandi, S.E., M.Pd (著者) |
---|---|
フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
2017.
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | Connect to this object online |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
MAKALAH PENGANTAR AKUNTANSI
著者:: Fadiyah Afriana Nurazizah, , 等 -
LAPORAN PROJECT PENGANTAR AKUNTANSI
著者:: Rachel Amelia Masridha, , 等
出版事項: (2021) -
MODUL PRAKTIKUM PENGANTAR AKUNTANSI (Untuk Mahasiswa Non Akuntansi)
著者:: Erna Hernawati, , 等
出版事項: (2022) -
Kontribusi pengalaman praktik kerja industri dan Kemampuan soft skills terhadap kesiapan kerja Siswa kelas xII akuntansi SMK Negeri 1 Klaten Tahun ajaran 2016/2017
著者:: Widyastanti, Safitri, 等
出版事項: (2017) -
PROJECT PENGANTAR AKUNTANSI PT NEURAL TECHNOLOGIES INDONESIA
著者:: Jannatul Muna, , 等
出版事項: (2021)