Peran Guru Kelas Dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling Di Sekolah Inklusi Sd Al Firdaus Surakarta
This study aims to: 1) Criteria of students who receive counseling treatment in Elementary School Inclusive Education of Al Firdaus Surakarta. 2) Implementation of counseling that conducted by classroom teachers on inclusive education elementary school Al Firdaus Surakarta. 3) Knowing the obstacles...
Saved in:
Main Authors: | Dwi Pamuji, Rowi (Author), , Drs. Saring Marsudi, SH. M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peran Guru Bimbingan dan Konseling pada Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusi
by: Desje Lattu
Published: (2018) -
Peran Guru Bimbingan dan Konseling pada Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusi
by: Desje Lattu
Published: (2018) -
Persepsi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Dan KesehatanTentang Kurikulum Dan Pembelajarannya Di Sekolah Inklusi SD Al Firdaus Surakarta
by: Shidiq, Abdul Rosyid, et al.
Published: (2015) -
Peran Guru Kelas Dalam Penguatan Konsentrasi Belajar Sebagai Bentuk Pelaksanaan Bimbingan Konseling Siswa Kelas Rendah SD Muhammadiyah 5 Surakarta
by: Kusumaningrum, Hartanti, et al.
Published: (2017) -
Implementasi Bimbingan Belajar Guru Kelas dengan Guru Pendamping Khusus Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Inklusi (Studi Kasus Kelas 2 SD Al-Firdaus Surakarta)
by: Syakur, Muhammad Rais, et al.
Published: (2017)