Penerapan Strategi Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kooperatif Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Banyudono Tahun 2016/2017)

School Based Curriculum (KTSP) is meaningless if the teacher‟s ability is inadequate of creating high quality learning. Learning quality depends on the teacher‟s skill, particularly in giving learning facility to the learners effectively and efficiently. CTL strategy is one of learning strategies wh...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: , Wahepi Suhartatik (Egilea), , Drs. Zainal Abidin, M.Pd (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: 2017.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Connect to this object online
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak