Relevansi Konsep Kurikulum Pendidikan Islam Menurut Imam Al-Ghazali Pada Masa Sekarang Khususnya di Indonesia
Background this study was the importance of the role and function of the curriculum in the education system, because the curriculum is an important tool in the realization of educational programs both formal and non formal, so that the description of the educational system can be seen clearly in the...
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Hasanah, Uswatun (Yazar), , Istanto, S.Pd.I, M.Pd (Yazar) |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2017-04-25.
|
Konular: | |
Online Erişim: | Connect to this object online |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
Konsep Ikhlas Menurut Imam Al-Ghazali dan Relevansinya Terhadap Tujuan Pendidikan Islam
Yazar:: Nurul Hidayah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
STUDI KOMPARATIF KONSEP TA'LIM MENURUT IMAM AL-GHAZALI DAN IMAM AZ-ZARNUJI SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI
Yazar:: Nuri Sri Handayani, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
KARAKTERISTIK PENDIDIKAN ISLAM MENURUT IMAM AL-GHAZALI (PROSES PENDIDIKAN ISLAM YANG BERKELANJUTAN DAN BERANGSUR-ANGSUR)
Yazar:: Hasbullah Hasbullah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
ADAB INTERAKSI GURU DAN MURID MENURUT IMAM AL GHAZALI DALAM BUKU IHYA'ULUMIDDIN
Yazar:: ASTUTI, ARI AJI
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
KONSEP GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IDEAL (PERBANDINGAN KONSEP MANUSIA MENURUT AL-GHAZALI DAN PLATO)
Yazar:: Ajeng Khodijah, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)