Kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Calon Guru Biologi Fkip Ums Dalam Menyusun Rpp Kurikulum 2013 Tahun Akademik 2016/2017
Teachers are the main factors and determine the ( a key ) the success of learning and efforts renewal the quality of education .The world as the technology a teachers and pre-servise teacher must also be able to follow the developments tech to create learning more effective , efficient and innovativ...
Tallennettuna:
Päätekijät: | Dhawati, Dwi Anis Aris (Tekijä), , Dra. Hariyatmi, M.Si (Tekijä) |
---|---|
Aineistotyyppi: | Kirja |
Julkaistu: |
2017.
|
Aiheet: | |
Linkit: | Connect to this object online |
Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Samankaltaisia teoksia
-
Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS Dalam Menyusun RPP Kurikulum 2013 Tahun Akademik 2016/2017
Tekijä: SUKMA HAPSARI, INGGRID, et al.
Julkaistu: (2017) -
KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU BIOLOGI FKIP UMS DALAM PENYUSUNAN RPP KURIKULUM 2013 TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Tekijä: Adi, Ayu Septiyani, et al.
Julkaistu: (2017) -
Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK)Mahasiswa Calon Guru Pendidikan Biologi Fkip Ums Dalam Menyusun Rpp Kurikulum Ktsp Tahun AJARAN 2015/2016
Tekijä: Gumilar, REtno, et al.
Julkaistu: (2016) -
KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS DALAM MENYUSUN RPP TAHUN AKADEMIK 2015/2016
Tekijä: PRATIWI, ATIKA INTAN, et al.
Julkaistu: (2016) -
Kemampuan Pck (Pedagogical Content Knowledge) Calon Guru Biologi FKIP UMS Dalam Menyusun Rpp Tahun Ajaran 2015/2016
Tekijä: Kharisma, Firlita Nurul, et al.
Julkaistu: (2016)