Okładka

Kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Calon Guru Biologi Fkip Ums Dalam Menyusun Rpp Kurikulum 2013 Tahun Akademik 2016/2017

Teachers are the main factors and determine the ( a key ) the success of learning and efforts renewal the quality of education .The world as the technology a teachers and pre-servise teacher must also be able to follow the developments tech to create learning more effective , efficient and innovativ...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Dhawati, Dwi Anis Aris (Autor), , Dra. Hariyatmi, M.Si (Autor)
Format:	Książka
Wydane:	2017.
Hasła przedmiotowe:	Thesis NonPeerReviewed
Dostęp online:	Connect to this object online
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS Dalam Menyusun RPP Kurikulum 2013 Tahun Akademik 2016/2017
od: SUKMA HAPSARI, INGGRID, i wsp.
Wydane: (2017)

KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU BIOLOGI FKIP UMS DALAM PENYUSUNAN RPP KURIKULUM 2013 TAHUN AKADEMIK 2016/2017
od: Adi, Ayu Septiyani, i wsp.
Wydane: (2017)

Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK)Mahasiswa Calon Guru Pendidikan Biologi Fkip Ums Dalam Menyusun Rpp Kurikulum Ktsp Tahun AJARAN 2015/2016
od: Gumilar, REtno, i wsp.
Wydane: (2016)

KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS DALAM MENYUSUN RPP TAHUN AKADEMIK 2015/2016
od: PRATIWI, ATIKA INTAN, i wsp.
Wydane: (2016)

Kemampuan Pck (Pedagogical Content Knowledge) Calon Guru Biologi FKIP UMS Dalam Menyusun Rpp Tahun Ajaran 2015/2016
od: Kharisma, Firlita Nurul, i wsp.
Wydane: (2016)

Kemampuan Paedagogical Content Knowledge (Pck) Calon Guru Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Akademik 2016/2017 Dalam Penyusunan RPP Kurikulum KTSP
od: Zu'amma, Anis, i wsp.
Wydane: (2017)

Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru Ipa Kelas VIII Smp Negeri Se-Kabupaten Sukoharjo Dalam Menyusun RPP Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2016/2017
od: KASTUTIK, Anita Windi, i wsp.
Wydane: (2017)

Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru IPA SMP Negeri Se-Kecamatan Jatisrono Dalam Menyusun RPP Tahun Ajaran 2016/2017
od: Arifah, Miftah, i wsp.
Wydane: (2017)

Kemampuan PCK (Pedagogic Content Knowledge) Guru Biologi Kelas X Sma Negeri Se-Surakarta Dalam Menyusun RPP TahunAjaran 2015/2016
od: Saputra, Galuh Arga Wisnu, i wsp.
Wydane: (2016)

Kemampuan Pedagogical Content Knowledge Guru Ipa Kelas Viii Smp Muhammadiyah Se-Kota Surakarta Dalam Penyusunan Rpp Tahun Ajaran 2016/2017
od: Maryanto, Joko, i wsp.
Wydane: (2017)

Pengetahuan Calon Guru Matematika tentang Kurikulum 2013 dalam Penyusunan RPP
od: Rani Martalisa Taorina, i wsp.
Wydane: (2018)

Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru IPA Kelas VII SMP Muhammadiyah Se-Kota Surakarta Dalam Penyusunan RPP
od: Meika, Kurniawati, i wsp.
Wydane: (2017)

Analisis Kemampuan Calon Guru Matematika dalam Menyusun PowerPoint Terintegrasi TPACK Sebagai Media Pembelajaran
od: Nurul Magfirah, i wsp.
Wydane: (2024)

PERANAN TPACK TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN PERANGKAT PEMBELAJARAN CALON GURU FISIKA DALAM PEMBELAJARAN POST-PACK
od: Mar 'atus Sholihah, i wsp.
Wydane: (2016)

Analisis Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru IPA Kelas IX SMP Muhammadiyah se-Kota Surakarta Berdasarkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
od: Sendy, Putra Pradana, i wsp.
Wydane: (2017)

KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) MAHASISWA CALON GURU GEOGRAFI PADA MATERI SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS
od: Avi Valentri, -
Wydane: (2021)

Kesiapan Karakter Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS dalam Implementasi Kurikulum 2013
od: Agistasari, Dian Laeli, i wsp.
Wydane: (2015)

PERKEMBANGAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERINTEGRASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) CALON GURU BIOLOGI SETELAH PEMBEKALAN ESD
od: Ivo Novidsa, -
Wydane: (2020)

Gambaran Kemampuan Pedagogical Content Knowledge Guru Ipa Kelas Vii Smp Negeri Se-Kabupaten Sukoharjo Dalam Menggunakan Kurikulum 2013 Tahun Ajaran 2016/2017
od: Chotimah, Khusnul, i wsp.
Wydane: (2017)

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU SD DALAM MENYUSUN RPP DAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TUTOR SEJAWAT
od: Hanifah Kusumawati
Wydane: (2016)

KERANGKA KERJA TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PENGUASAAN KONSEP EMBRIOLOGI MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI
od: Nia Nurdiani, -
Wydane: (2019)

Pendekatan Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) dalam Pembelajaran PAI
od: Lailia Farhatus Sofiah
Wydane: (2024)

Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK): The Students' Perspective on Writing Class
od: Farikah Farikah, i wsp.
Wydane: (2020)

Analisis Rpp Aspek Fasilitas Dan Sumber Belajar SebagaiImplementasi Kurikulum 2013 Oleh Guru Ipa Di Mts NegeriSurakarta II Tahun Pelajaran 2014/2015
od: Kristiyaningsih, Ani, i wsp.
Wydane: (2015)

Kemampuan Kerampilan Mengajar Mahasiswa Pada Program Studi pendidikan Biologi FKIP UMS Pada Kegiatan Microteaching tahun Akademik 2013/2014
od: Fitriana, Endah, i wsp.
Wydane: (2014)

PENGARUH LITERASI TIK TERHADAP TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) GURU
od: Yessiana Dwi Maulidini
Wydane: (2020)

Identifikasi Materi Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS 2015/2016 dalam Implementasi Kurikulum 2013 SMP Bidang IPA Kelas IX
od: Herlina, Rokhiyani, i wsp.
Wydane: (2016)

Kemampuan Guru Ipa Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas Viii Di SMP Se-Kabupaten Jepara Tahun Pelajaran 2014/2015
od: ANGGARINI, DIEN MEILA, i wsp.
Wydane: (2015)

ANALISIS KOMPETENSI GURU SMK BERDASARKAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) FRAMEWORK
od: Nuni, Karlina Rohayati
Wydane: (2017)

From TPACK to DPACK: The "Digitality-Related Pedagogical and Content Knowledge"-Model in STEM-Education
od: Christoph Thyssen, i wsp.
Wydane: (2023)

Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Guru Matematika SMP Negeri 1 Mojogedang Dalam Penyusunan RPP
od: Purwadi, Hendi, i wsp.
Wydane: (2017)

ANALISIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA GURU EKONOMI DI KOTA CIREBON
od: Rian, Gunawan
Wydane: (2018)

Effectiveness of Using Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK)-Based Digital Functional Nahwu Material
od: Kunti Nadiyah Salma, i wsp.
Wydane: (2024)

Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Guru pada Pembelajaran Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas
od: Vanya Aridanthy, i wsp.
Wydane: (2024)

Development of Physics E-book Based on Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) on Thermodynamic Laws Topic
od: H K Baihaqi, i wsp.
Wydane: (2022)

PROFIL TECNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI
od: sumiyati Sa'adah, i wsp.
Wydane: (2018)

PENGARUH KEMAMPUAN MENYUSUN RPP DAN SIKAP SOSIAL TERHADAP KETRAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA DALAM PROGRAM PLP PGSD UNISSULA DI KECAMATAN GENUK
od: Sari Yustiana, i wsp.
Wydane: (2018)

TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE-INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (TPACK-ICT): SELF ASSESSMENT UNTUK GURU VOKASI
od: Syaeful Malik, -
Wydane: (2019)

TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE) GURU DALAM PEMBELAJARAN YANG DAPAT MENGAKOMODASI KETERAMPILAN ABAD 21
od: Handi Suganda, -
Wydane: (2020)

KOMPETENSI TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE) PADA GURU PJOK SMA NEGERI DI KOTA CIMAHI
od: Hanifah Fauziah, -
Wydane: (2022)