প্রচ্ছদ

Analisis Penerapan Kebijakan Full Day School Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Di MAN 1 Surakarta

The purpose of this research are: (1) to describe how the implementing of policy full day school in effort to increase students learning achievement, (2) to describe support factor and unsupport factor implemented of policy full day school, (3) to describe how the role of full day school policy towa...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	SEFTIANA, SEFTIANA (লেখক), , Suranto, S.Pd., M.Pd (লেখক)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
প্রকাশিত:	2017.
বিষয়গুলি:	Thesis NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Connect to this object online
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI BIAYA : Pre-Experimental terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas XII Akuntansi SMK PGRI 1 Cimahi pada Mata Pelajaran Akuntansi Biaya Tahun Ajaran 2017/2018
অনুযায়ী: Bera, Seftiana
প্রকাশিত: (2018)

ANALISIS PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING DI KELOMPOK B TK KEMALA BHAYANGKARI 1 SERANG
অনুযায়ী: seftiana, lusi
প্রকাশিত: (2017)

PENGARUH PENGGUNAAN E-MODUL TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KESEJARAHAN SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
অনুযায়ী: Ruli Seftiana Aziza, -
প্রকাশিত: (2023)

Politik Pendidikan Tentang Kebijakan Full Day School (Analisis Karakter Kebijakan Publik)
অনুযায়ী: Muhammad Chabibi
প্রকাশিত: (2018)

Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sma Muhammadiyah 1 Surakarta
অনুযায়ী: Nilawati, Fitri, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Efektivitas Pemanfaatan Dan Penerapan E-Learning Pada Matapelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan Terhadap Prestasi Siswa Kelas X Smk Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016-2017
অনুযায়ী: Wirantika, Dara, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Pengembangan Penguasaan Melalui Permainan TK Aisyiyah Tuban Gondangrejo Konsep Bilangan Dan Membilang Puzzle Pada Anak Kelompok B Tahun Pelajaran 2012/2013
অনুযায়ী: SEFTIANA, RISQI, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Penerapan Pembelajaran Blended Learning Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
অনুযায়ী: Purwantini, Septiana Susi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun 2016/2017 Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII Di SMA Swasta Sesurakarta
অনুযায়ী: Azizah, Rizki Nur, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Analisis Kesalahan Morfosintaksis Pada Karangan Narasi Siswa Kelas X Seni Rupa SMKN 9 Surakarta
অনুযায়ী: Ridyawati, Isti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Implementasi Pendidikan Agama Islam Pada Model Full Day School Di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
অনুযায়ী: AMALIANA, UMY ANNISA, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Eksperimen Strategi Pembelajaran Discovery Learning dan Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2014/2015
অনুযায়ী: Citrannissa, Chanivah Fitra, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Bentuk Penyajian dan Keberfungsian Distraktor dalam Soal UTS Kelas X di SMK Muhammadiyah 2 Surakarta
অনুযায়ী: Lestari, Titik, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

PENERAPAN APLIKASI TECHNO BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMK
অনুযায়ী: Nolan Gita Sari, -, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN TENTANG FULL DAY SCHOOL DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER SISWA DI SDIT BUNAYYA MEDAN : Studi Deskriptif pada Pelaksanaan Full Day School
অনুযায়ী: Ryan Taufika, -
প্রকাশিত: (2019)

Penerapan Metode Belajar Tuntas (Mastery Learning) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Pajang III Laweyan Surakarta
অনুযায়ী: Rahmawati, Yunita, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Analisis Faktor Hasil Belajar Statistika Perusahaan PadaMahasiswa Program Studi PendidikanakuntansiUniversitas Muhammadiyah SurakartaAngakatan 2014
অনুযায়ী: Tri Wijanarko, Tito, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Keterampilan Membaca di SMK Bhinneka Karya Surakarta
অনুযায়ী: Atmojo, Danang Tri, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Kontribusi Minat Belajar Dan Adversity Quotient Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Xi Ipa Man 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
অনুযায়ী: Arby, Nur Taqiyyannisa', অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Students' Capability in Writing Descriptive Text of the Second Grade Students of SMP Muhammadiyah 8 Surakarta
অনুযায়ী: Ismiyati, Ida, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Analisis Fasilitas Belajar Dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Prakarya Dan Kewirausahaan Pada Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2016/2017
অনুযায়ী: Soleah, Lia Siti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Upaya Meningkatkan Kemampuan Koneksi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning(PTK pada Siswa Kelas XI IPA 4 MAN Rembang Tahun Ajaran 2014/2015)
অনুযায়ী: Nugroho, Fikri, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

PENGARUH PENERAPAN FULL DAY SCHOOL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK NEGERI 4 BANDUNG
অনুযায়ী: Rizal Abdul Aziz, -
প্রকাশিত: (2018)

Pengaruh Full Day School dan Gerakan Literasi Sekolah terhadap Hasil Belajar dengan Mediasi Motivasi Belajar
অনুযায়ী: Pebriani Dwi Wahyuni, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Pelaksanaan Program Full Day School Dalam Pengembangan Interaksi Sosial Siswa Di SD IT Ar Risalah KartasuraTahun Pelajaran 2014/2015
অনুযায়ী: , SURYANTININGSIH, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Implementasi Pendidikan Ramah Anak Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas Atas Di Sd Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
অনুযায়ী: Harnanto, Nanda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Komparasi Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kelengkapan Fasilitas Belajar dan Motivasi Siswa Kelas VII SMP N 23 Surakarta
অনুযায়ী: Samson, Zuraida Mushlihah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Analisis Perwali Kota Surakarta No. 7 Tahun 2014 Tentang Pedoman Peningkatan Dan Penyesuaian PendidikanBagi Pegawai Negeri Sipil Daerah(Studi tentang Kebijakan Pemerintah Kota Surakarta dalam Memberikan Izin Belajar untuk Peningkatan KualitasGuru Pegawai ASND)
অনুযায়ী: Susilowati, Enny, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Jigsaw dan Bamboo Dancing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Siswa Kelas X Smk Negeri 9 Surakarta Tahun 2015/2016
অনুযায়ী: Fitriana, Laela, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Perbandingan Penerapan Strategi Bertukar Pasangan Dan Bamboo Dancing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 5 SDN Kleco 1 No.7 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
অনুযায়ী: Jayanti, Miftah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar dengan Metode Guided Discovery pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
অনুযায়ী: Rahmawati, Oktaviana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Implementasi Active Learning Dalam Meningkatkan Mutu Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas X Di MAN 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
অনুযায়ী: Pratiwi, Riya Ayu, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Kontribusi Minat Belajar, Lingkungan Dan KemandirianBelajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa KelasX SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2014/2015
অনুযায়ী: Pramanasari, Nurbaity Eka, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa
অনুযায়ী: Tama, Michael Dhani Putra, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Dengan Permainan Destiny Board (PTK pada Siswa Kelas X IPA 2 MAN Gondangrejo Karanganyar Semester Genap, Tahun Ajaran 2014/2015)
অনুযায়ী: Permanasari, Hastin, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Perbandingan Penerapan Strategi Index Card Match Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Di SD Muhammadiyah 22 Sruni Surakarta Tahun Pelajaran 2015/ 2016
অনুযায়ী: WITANTRI, DANIK, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Kontribusi Motivasi, Kemandirian Belajar dan Lingkungan Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Delangggu Klaten Tahun Ajaran 2014/2015
অনুযায়ী: Wati, Lutfi Mei Kuncoro, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Penerapan Model Pembelajaran Project Based LearningUntuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika ( PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Surakarta Tahun 2014/2015 )
অনুযায়ী: Setiyaningsih, Rina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Penerapan Metode Pembelajaran Problem Solving UntukMeningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah DanHasil Belajar Matematika
অনুযায়ী: KUSUMANINGRUM, Weni, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Metode Inside-Outside Circle Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
অনুযায়ী: Katulistiwa, Andika, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)