FUNGSI MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MUFRODAT UNTUK BAHASA ARAB PEMULA DI KELAS SATU SDIT AR-RISALAH SURAKARTA
Proses belajar mengajar ditinjau dari ruang lingkupnya terdiri dari beberapa komponen, yaitu tujuan, bahan pelajaran, kegiantan belajar mengajar, metode dan alat serta sumber evaluasi. Keenam komponen tersebut harus saling berkait satu sama lain untuk mencapai keberhasilan sesuai dengan tujuan yang...
Kaydedildi:
Yazar: | Aproni , Aproni (Yazar) |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2008.
|
Konular: | |
Online Erişim: | Connect to this object online |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
TELAAH KURIKULUM DI SDIT AR-RISALAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010-2011
Yazar:: Ummah , Ishlahatul
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
Pelaksanaan Bimbingan Konseling Islami Di SDIT Ar-Risalah Kartasura
Yazar:: Maharani, Arinda Putri, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014) -
Pengintegrasian Syariat Islam Dalam Pembelajaran Guna Meningkatkan Kedisiplinan Siswa SDIT Ar Risalah Surakarta
Yazar:: Primadani, Iwan, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014) -
Perbedaan Prestasi Belajar Bahasa Arab Antara Yang Menggunakan Multimedia Dan Tanpa Menggunakan Multimedia (Studi Komparatif di Kelas 3 SDIT Ar-Risalah Surakarta Tahun Pelajaran 2009/2010)
Yazar:: Parjiyanti, Safitri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
Metode pembelajaran bahasa arab kelas v di sekolah dasar islam terpadu ar-risalah surakarta tahun pelajaran 2006/2007
Yazar:: Mustakim, Heru
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)