PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DISCUSSION TEXT BERDASARKAN KONSEP THE GENRE BASED APPROACH PADA SISWA KELAS XII IPA 3 SMA NEGERI 1 SURAKARTA
Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah : (1) Apakah konsep the genre based approach mampu meningkatkan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran menulis?, (2) Apakah dengan penerapan konsep the genre based approach dapat meningkatkan keterampilan menulis discussion text secara efek...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | SULASTRI, SULASTRI (লেখক) |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
প্রকাশিত: |
2010.
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | Connect to this object online |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
SCAFFOLDING IN THE TEACHING OF WRITING DISCUSSION TEXTS BASED ON SFL - GENRE BASED APPROACH
অনুযায়ী: Syarifah, Eva Fitriani
প্রকাশিত: (2016) -
A GENRE-BASED APPROACH TO TEACHING WRITING DISCUSSION TEXT TO SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS
অনুযায়ী: Megani, Irna
প্রকাশিত: (2015) -
INTEGRASI STUDENTS GENERATED REPRESENTATIONS (SGRs) DALAM MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
অনুযায়ী: Sulastri, Endang
প্রকাশিত: (2016) -
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Cerita Sejarah Model Discovery Learning Kelas XII SMA
অনুযায়ী: Yulia Purwantiningsih
প্রকাশিত: (2024) -
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP FOTOSINTESIS DI SMA KELAS XII
অনুযায়ী: Mustikawati, Siska
প্রকাশিত: (2013)