STUDI KOMPARASI HASIL BELAJARDENGAN PENDEKATAN MODUL
Salah satu implementasi kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yaitu menekankan adanya pembelajaran tuntas dan pembelajaran individual. Pembelajaran yang menggambarkan prinsip pembelajaran tuntas dan individual tersebut salah satunya adalah pembelajaran modul. Penelitian tentang pembelajaran modu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2008-01-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |