PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PENINGKATAN INKLUSIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V DI SD X KOTA BANDUNG
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap peningkatan inklusivitas dan hasil belajar matematika peserta didik kelas V di SD X Kota Bandung. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain one gr...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011-08-05.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!