PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS PROSEDUR (Penelitian Quasi Experiment di Kelas III SDN Cibanjaran Kota Tasikmalaya)
Menulis merupakan salah satu aspek keterampilan bahasa. Keterampilan menulis tidak bisa diperoleh secara spontan, namun dibutuhkan proses pembelajaran dan latihan yang intensif. Selain itu, dibutuhkan minat dan motivasi yang tinggi ketika menulis. Sehingga pendidik dituntut untuk menciptakan kegiata...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2023-08-24.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|