PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-TALK-WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS PROSEDUR (Penelitian Quasi Experiment di Kelas III SDN Cibanjaran Kota Tasikmalaya)

Menulis merupakan salah satu aspek keterampilan bahasa. Keterampilan menulis tidak bisa diperoleh secara spontan, namun dibutuhkan proses pembelajaran dan latihan yang intensif. Selain itu, dibutuhkan minat dan motivasi yang tinggi ketika menulis. Sehingga pendidik dituntut untuk menciptakan kegiata...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Revita Salsabila, - (Author)
Format: Book
Published: 2023-08-24.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!