PENERAPAN MODEL PENGAJARAN PENGALAMAN-LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MEMERAGAKAN DRAMA:Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas V SD di Kota Ternate
Penelitian ini merupakan studi eksperimen eksploratif semu dengan desain one group pretest-posttest terhadap penerapan model pengajaran pengalaman langsung untuk meningkatkan kemampuan memahami dan memeragakan drama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, pada standar kompetensi mengungkapkan pikiran d...
Saved in:
Main Author: | Muhammad, Zaenuddin (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-01-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUANPENERAPAN MODEL PENGAJARAN PENGALAMAN-LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MEMERAGAKAN DRAMA: Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SD di Kota Ternate
by: Muhammad, Zainuddin
Published: (2010) -
PENYUSUNAN MODEL PENGAJARAN APRESIASI DRAMA : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas II SMU Negeri Cililin
by: Agus Hamdani, -
Published: (2003) -
Dilema Perkembangan Masyarakat Ternate Menghadapi Tarikan Tradisi dan Modernitas (Studi Tentang Orientasi Nilai Bangsawan Ternate)
by: MUHAMMAD, Syahril
Published: (2011) -
DILEMA PERKEMBANGAN MASYARAKAT TERNATE MENGHADAPI TARIKAN TRADISI DAN MEDERNITAS : Studi Tentang Orientasi Nilai Bangsawan Ternate
by: Muhammad, Syahril
Published: (2011) -
EFEKTIVITAS METODE PRAKTEK LANGSUNG DALAMMENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAKAN DAN PENGUASAAN BACAAN SHALAT ANAK USIA DINI :Studi Kuasi Eksperimen Pada Anak Kelompok B di TK Al-Khairaat Kalumata Kota Ternate Provinsi Maluku Utara Tahun Pelajaran 2011/2012
by: Zen, Fathimah M
Published: (2012)