Cover Image

PENERAPAN MODEL PENGAJARAN PENGALAMAN-LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MEMERAGAKAN DRAMA:Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas V SD di Kota Ternate

Penelitian ini merupakan studi eksperimen eksploratif semu dengan desain one group pretest-posttest terhadap penerapan model pengajaran pengalaman langsung untuk meningkatkan kemampuan memahami dan memeragakan drama dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, pada standar kompetensi mengungkapkan pikiran d...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Muhammad, Zaenuddin (Author)
Format:	Book
Published:	2012-01-10.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PENERAPAN MODE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUANPENERAPAN MODEL PENGAJARAN PENGALAMAN-LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MEMERAGAKAN DRAMA: Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SD di Kota Ternate
by: Muhammad, Zainuddin
Published: (2010)

PENYUSUNAN MODEL PENGAJARAN APRESIASI DRAMA : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas II SMU Negeri Cililin
by: Agus Hamdani, -
Published: (2003)

PENGALAMAN KELUARGA DALAM MENGHADAPI ANGGOTA KELUARGA YANG MENGALAMI HENTI JANTUNG DI RUMAH WILAYAH KOTA TERNATE
by: Wasis Nugroho
Published: (2017)

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pengajaran Langsung Dengan Metode Demonstrasi
by: Normaliani Normaliani, et al.
Published: (2013)

Meningkatkan Keterampilan Guru dalam Pembelajaran IPA di Kelas III SD melalui Pengalaman Langsung
by: Tisno Hadisubroto dkk. Tisno Hadisubroto dkk
Published: (2016)

EFEKTIVITAS METODE PRAKTEK LANGSUNG DALAMMENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAKAN DAN PENGUASAAN BACAAN SHALAT ANAK USIA DINI :Studi Kuasi Eksperimen Pada Anak Kelompok B di TK Al-Khairaat Kalumata Kota Ternate Provinsi Maluku Utara Tahun Pelajaran 2011/2012
by: Zen, Fathimah M
Published: (2012)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SINTESIS SISWA MELALUI PENERAPAN PENGAJARAN LANGSUNG DENGAN METODE PROBLEM SOLVING
by: Surya Haryandi, et al.
Published: (2013)

Penerapan Tipe Learning Cycle Melalui Model Pengajaran Langsung Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Rakhmatun Nisa, et al.
Published: (2014)

Penerapan Teknik Kursi Kosong untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa MAN 1 Kota Ternate
by: Andi Agustan Arifin, et al.
Published: (2022)

Penerapan Pembelajaran Abad 21 pada Mata Pelajaran Biologi di SMA Negeri Kota Ternate
by: Jailan Sahil, et al.
Published: (2022)

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PENINGKATAN SOLIDARITAS KERJA SISWA:Studi Eksperimen Kuasi pada Pembelajaran IPS Ekonomi Kelas VIII SMP Negeri 2 Kota Ternate
by: Tuara, Narilah A
Published: (2012)

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pengajaran Langsung Dengan Metode Problem Solving
by: Herman Herman, et al.
Published: (2014)

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG SISWA KELAS V B SD NEGERI 004 BAGAN BESAR
by: Misnah '
Published: (2017)

Meningkatkan Kemampuan Analisis Sintesis Siswa Dengan Metode Problem Solving Melalui Pengajaran Langsung
by: Muhammad Rizhan, et al.
Published: (2013)

Penerapan Program Gen Aktif (Generasi Anti Kekerasan, Narkoba, dan Zat Adiktif Lainnya) pada Pelajar Kota Ternate
by: Suparman Suparman, et al.
Published: (2018)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Fisika Melalui Model Pengajaran Langsung Dengan Metode Problem Solving
by: Muhammad Noor, et al.
Published: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA IPS DI SD
by: Suharji, Said
Published: (2015)

PERILAKU KEAMANAN PANGAN DENGAN KUALITAS IKAN ASAP DI PASAR KOTA TERNATE
by: Fahmi Abdul Hamid
Published: (2018)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO PEMBELAJARAN FORMAT DRAMA DAN MEDIA VISUAL GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI BUDAYA ANTRE SEBAGAI BAGIAN DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER: Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran PPKN terhadap Siswa Kelas V SD Sirnamanah Bandung
by: Monic, Julian Saparina
Published: (2018)

HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI MELALUI METODE PENGAJARAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG : Penelitian Tindakan Kelas di SMK Sangkuriang 1 Cimahi
by: Vega, Aviv Anthony
Published: (2013)

Dilema Perkembangan Masyarakat Ternate Menghadapi Tarikan Tradisi dan Modernitas (Studi Tentang Orientasi Nilai Bangsawan Ternate)
by: MUHAMMAD, Syahril
Published: (2011)

DILEMA PERKEMBANGAN MASYARAKAT TERNATE MENGHADAPI TARIKAN TRADISI DAN MEDERNITAS : Studi Tentang Orientasi Nilai Bangsawan Ternate
by: Muhammad, Syahril
Published: (2011)

MEMAHAMI PENGALAMAN KOMUNIKASI GAMERS: Studi Fenomenologi pada Pecandu Game Online di Indonesia
by: Alfaro Andre Elia,
Published: (2022)

PENERAPAN TEKNIK DOLL SPEAK DALAM MENCERITAKAN PENGALAMAN :Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII SMPN 3 Cikajang Tahun Ajaran 2012/2013
by: Nengsih
Published: (2013)

KONSUMSI IKAN TERHADAP KADAR HBA1C PADA DIABETISI DI KOTA TERNATE
by: Juhartini Juhartini, et al.
Published: (2017)

PENERAPAN STRATEGI PAKEM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA: Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa di Salah Satu SMA Negeri di Kota Bandung Semester 1 Tahun Ajaran 2006/2007
by: Iwan Gunawan, -
Published: (2007)

PENGGUNAAN PENGAJARAN BERBASIS MODEL ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Hartoyo, Zainal
Published: (2016)

Efektivitas Buku Ajar Fisika Dasar 1 Berintegrasi Imtak dan Kearifan Lokal Melalui Model Pengajaran Langsung
by: Lutfiyanti Fitriah
Published: (2019)

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Pendekatan Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI) dengan Model Pengajaran Langsung
by: Vita Thersia, et al.
Published: (2019)

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X-1 SMA Negeri 12 Banjarmasin Melalui Penerapan Model Pengajaran Langsung Pada Pokok Bahasan Gerak Melingkar
by: Norhasanah Norhasanah, et al.
Published: (2013)

PENGGUNAAN MODEL PENGAJARAN TIMBAL-BALIK (RECIPROCAL TEACHING) BAGI PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN :Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kota Tasikmalaya
by: Mulyani, Sri
Published: (2009)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN SAVI DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR : Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu SMP Kota Tangerang
by: Suminar, Tika
Published: (2016)

PENERAPAN TEKNIK RICHARD BOLESLAVSKYDALAM PEMBELAJARAN BERMAIN DRAMA( Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011)
by: Yayu Yulia, -
Published: (2011)

FISIKOKIMIA DAN KANDUNGAN VITAMIN C PADA BUAH TOME-TOME (FLACOURTIA INERMIS) KOTA TERNATE
by: Sitti Salmiyah A.B, et al.
Published: (2017)

PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK (PROJECT BASED LEARNING) PADA PENGAJARAN ENGLISH DRAMA APPRECIATION DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMENTASAN DRAMA BERBAHASA INGGRIS "SANGKURIANG"
by: Haryati Sulistyorini
Published: (2020)

PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)
by: Susanti, Reni
Published: (2013)

PENGARUH PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK: Eksperimen Kuasi di Kelas 4 SD Tahun Ajaran 2015/2016
by: Febriani, Winarti Dwi
Published: (2017)

Analisis Kesulitan Belajar pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMA Negeri 10 Kota Ternate
by: Dewi Mufidatul Ummah
Published: (2018)

Analisis Kesulitan Belajar pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Di SMA Negeri 10 Kota Ternate
by: Dewi Mufidatul Ummah, et al.
Published: (2018)

Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas XI IPA 3 MAN 3 Banjarmasin Melalui Pengajaran Langsung Berbantuan Media Virtual
by: Siti Hadijah, et al.
Published: (2016)