PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM-PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN TEACHMINT TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI GELOMBANG BUNYI
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya keterampilan berpikir kritis peserta didik dikarenakan belum memiliki pengetahuan awal untuk berpikir secara objektif dalam memecahkan suatu permasalahan serta belum siap mengikuti kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2023-08-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|