PENGARUH RESPON AFEKTIF TERHADAP KETAHANAN BELAJAR MAHASISWA DPTE FPTK UPI SELAMA PEMBELAJARAN EMERGENCY REMOTE TEACHING (ERT)
Berbagai negara menutup lembaga pendidikan untuk mengurangi interaksi sosial saat pandemi COVID-19. Pembelajaran tatap muka digantikan oleh Emergency Remote Teaching (ERT) sebagai metode alternatif. Respon mahasiswa terhadap ERT bervariasi dan termasuk dalam kategori respon afektif. Penting bagi mah...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2023-08-30.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|