Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Penalaran Induktif Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Pendekatan Generatif
Penelitian ini bermaksud memperoleh sebuah bukti empiris tentang peningkatan kemampuan pemahaman konsep dan penalaran induktif siswa SMP terhadap pembelajaran dengan pendekatan generatif. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Cugenang-Cianjur, sedangkan sampelnya diambil seca...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2010-08-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|