PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEMBASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR PADAMATERI FRAIS
Berdasarkan hasil studi pendahuluan melalui wawancara dan observasi dengan guru Dasar Program Keahlian (DPK) diketahui bahwa hasil belajar siswa cendrung masih rendah belum memenuhi KKM sebesar 76. berdasarkan hasil studi siswa lebih memilih bertanya kepada temannya jika terdapat materi yang kurang...
Saved in:
Main Author: | Mohamad Rizki Sabarudin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK PERMESINAN FRAIS SISWA SMK
by: Muhammad Hudan Rahmat, et al.
Published: (2016) -
The Effect of ProblemBased Learning on Nursing Students Learning Level
by: Masome Modanloo, et al.
Published: (2010) -
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BEKERJA DENGANMESIN FRAIS
by: Riky Prasetyo, -
Published: (2009) -
PENGEMBANGAN MODUL BERORIENTASI POE (PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN) BERWAWASAN LINGKUNGAN PADAMATERI PENCEMARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Ratna Widyaningrum, et al.
Published: (2013) -
Selfregulated learning: A key learning effect of feedback in a problembased learning context
by: A Louw, et al.
Published: (2017)