PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN GUIDED INQUIRY: Eksperimen pada Mata Diklat AUPL di SMK Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012
Skripsi ini berisi penelitian tentang perbandingan hasil belajar siswa antara model pembelajaran Numbered Heads Together dengan model pembelajaran Guided Inquiry pada mata diklat Alat Ukur dan Pengukuran Listrik (AUPL), bertujuan untuk mengetahui perbandingan secara statistik atas prestasi belajar s...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-07-17.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|