PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL CHALLENGE INQUIRY PADA KOMPETENSI MENGUASAI ALAT UKUR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
Penelitian tentang perbandingan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan model pembelajaran Challenge Inquiry terhadap hasil belajar siswa kelas X Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) pada kompetensi Menguasai Peralatan Ukur Listrik dan Elektronika (MPULE) di SMKN 6 Bandung...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-08-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|