PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MEA (MEANS-ENDS ANALYSIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (STUDI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMAN 7 BANDUNG)
Kondisi pembelajaran geografi di sekolah saat ini dirasakan masih belum optimal. Hal itu ditunjukkan oleh pengalaman mengajar yang dialami peneliti ketika plp di sekolah tersebut. Guru cenderung mengajar dengan gaya yang sama berdasarkan kebiasaan dan pengalaman, dan belum semua guru tergerak untuk...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2010-06-30.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |