PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MEA (MEANS-ENDS ANALYSIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (STUDI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMAN 7 BANDUNG)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MEA (MEANS-ENDS ANALYSIS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (STUDI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMAN 7 BANDUNG)

Kondisi pembelajaran geografi di sekolah saat ini dirasakan masih belum optimal. Hal itu ditunjukkan oleh pengalaman mengajar yang dialami peneliti ketika plp di sekolah tersebut. Guru cenderung mengajar dengan gaya yang sama berdasarkan kebiasaan dan pengalaman, dan belum semua guru tergerak untuk...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Bayum Djaelani Suyono, - (Author)
Format:	Book
Published:	2010-06-30.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

PENGARUH METODE DISKUSI TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS IPS SMAN 7 BANDUNG
by: Arini Khairunnisa, -
Published: (2020)

Penerapan Model Pembelajaran Means End Analysis (MEA) Dalam Setting Di Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Nina Juniyarti
Published: (2014)

Penggunaan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) dengan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
by: Lalu A. Hery Qusyairi, et al.
Published: (2017)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA(PEER TUTORING) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA:Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi Di Kelas X SMAN 3 Sumedang
by: Rizky Tifa Amalia, -
Published: (2012)

PERBANDINGAN MODEL RTE (ROTATING TRIO EXCHANGE) DAN TARI BAMBUTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI: Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMAN 7 Bandung
by: Sri Puji Utomo, -
Published: (2010)

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS ANALYSIS (MEA) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 2 Jatinangor
by: Dwiyanti Kusmana, -
Published: (2018)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA STELLARIUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI :Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di MA Insan Mandiri Bandung
by: Makhsus
Published: (2013)

PENERAPAN METODE PENUGASAN PETA KONSEPTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi Di SMA Negeri 2 Majalengka)
by: Ellyt Syismayhanti, -
Published: (2008)

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RESITASI BERBASIS LKPD EKSPLORATIF TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI [Kuasi Eksperimen: Kelas XI IPS di SMAN 1 Cisaat Kabupaten Sukabumi] SKRIPSI
by: Egi Hilman, -
Published: (2022)

Efektivitas strategi pembelajaran means ends analysis (MEA) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika dan self efficacy
by: Dwi Noviyanti, et al.
Published: (2021)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN VERIFIKASI BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK(STUDI KUASI EKSPERIMEN DI SMAN 2 CIMAHI)
by: Novita Wandasari, -
Published: (2011)

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL BRAIN BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS : Kuasi Eksperimen Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Geografi di SMAN 10 Bandung
by: Wibisono, Adhitya
Published: (2015)

PENGARUH PEMBELAJARAN OUTDOOR STUDY PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP BENTUK KEPEDULIAN LINGKUNGANDISMA : Studi Eksperimen di Kelas XI SMAN 1 Talegong Kabupaten Garut
by: Rasmilah, Ikeu
Published: (2013)

PENGARUH METODE PEMBELJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIKA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA
by: Nurul Damayanthi, -
Published: (2012)

KOMPARASI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) DENGAN PROBLEM POSING PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMKN RAJAPOLAH
by: Indriani, Ine Tri
Published: (2017)

KOMPARASI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) DENGAN PROBLEM POSING PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMKN RAJAPOLAH
by: Indriani, Ine Tri
Published: (2017)

PENGARUH PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERKAIT (CONNECTED) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen Pada Sisvva Kelas XI Materi Pokok Sumber Daya Alam Pada Mata Pelajaran Geografi di SMAN 2 Subang
by: Hani Chaerunnisa, -
Published: (2007)

Puella mea
by: Klee, Paul, 1879-1940 [Artist]; Modigliani, Amedeo, 1884-1920 [Artist]; Picasso, Pablo, 1881-1973 [Artist]; Roesch, Kurt, 1905-1984 [Artist]; Cummings, E. E. (Edward Estlin), 1894-1962

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas 8 Semester 2 SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2015/ 2016
by: Nastiti, Kartika Ayu, et al.
Published: (2016)

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (POBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS 2 SMAN 1 Lembang
by: Fithriyah, -
Published: (2008)

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI : Kuasi Eksperimen Kelas XI IPS 1 SMAN 1 Cisarua
by: Alfas Muhammad Fuad, -
Published: (2019)

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PjBL) TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN : Studi Eksperimen kuasi Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS SMAN 1 Talaga Kabupaten Majalengka
by: Wiwin Widiawati, -
Published: (2019)

PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK GREEN BEHAVIOR PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI : PTK Pada Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas XI IPS 1 SMAN 1 Leuwiliang
by: Cempaka Indah Wahyudin, -
Published: (2017)

PENGARUH PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SD:Penelitian Eksperimen di Kelas V SD Negeri Cilaku Kecamatan Curug Kota Serang Tahun 2013
by: Triwulansari Sudrajat, Dessy
Published: (2013)

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARANMODEL CORE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA(Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di kelas X SMA Negeri 1 Kertasari Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung)
by: Masya Shilvia Susanti,, -
Published: (2010)

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP GEOGRAFI :Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS-Geografi Di SMP Negeri 38 Bandung
by: edi mulyana, -
Published: (2009)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
by: Nurafiah, Fifih
Published: (2013)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
by: Nurafiah, Fifih
Published: (2013)

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI: Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X Pada Materi Atmosferdi SMAN 11 Kota Bandung
by: Indah Purwanti, -
Published: (2009)

PENGARUHPEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERKAIT (CONNECTED)TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA(Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS-GeografiDi SMP Negeri 3 Rancah)
by: Rini Pundari, -
Published: (2010)

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN (EXPERIENTIAL LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (STUDI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 RANGKASBITUNG)
by: Shelfiana, -
Published: (2010)

PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Laboratorium Percontohan UPI Bandung
by: Nani Suryani, -
Published: (2012)

PERBEDAAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) DAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMAN 22 BANDUNG
by: Dwi Ratna Sari, -
Published: (2022)

PENGARUH PEMANFAATAN CI GUNUNG AGUNG SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP HASIL BELAJAR : Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di Madrasah Aliyah Ma'arif Cilageni Kecamatan Kadungora Kabupaten Garut
by: Wahyuni, Nanin
Published: (2015)

PERBEDAAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TIME TOKEN DENGAN METODE TANYA JAWAB TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK: Studi Quasi - Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi Materi Mitigasi Bencana Kelas XI IPS SMAN 19 Bandung
by: Adella Ramadhani Kusuma Putri, -
Published: (2018)

METODE COLLABORATIVE LEARNING PADA MATA PELAJARAN P: Studi Deskriptif Metode Collaborative Learning Pada Mata Pelajaran PAIDi Kelas X SMAN 13 Bandung
by: Oji Fathuroji, -
Published: (2011)

EKSPERIMEN METODE PEMBELAJARAN TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR PERSPEKTIF
by: SUKMANA, Meilinda
Published: (2010)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS LECTORA INSPIRE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X LINTAS MINAT PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMAN 1 PADANG SAGO
by: Dahlia Dahlia, et al.
Published: (2022)

PENGARUH PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERKAIT (CONNECTED) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS-Geografi Di SMP Negeri 3 Rancah
by: Rini Pundari, -
Published: (2010)

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARANMODEL 'CORE' TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di kelas X SMA Negeri 1 Kertasari Desa Sukapura Kecamatan Kertasari Kabupaten Bandung
by: Shilvia Masya, -
Published: (2010)