PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan munculnya pandemi Covid-19 pada tahun 2020. Hal ini membuat pemerintah menentukan kebijakan membatasi interaksi atau bisa disebut juga Physical Distancing. Untuk memutuskan rantai penyebarannya, siswa menjadi belajar di rumah (study from home). Inovasi model pe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2023-01-30.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |