PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan munculnya pandemi Covid-19 pada tahun 2020. Hal ini membuat pemerintah menentukan kebijakan membatasi interaksi atau bisa disebut juga Physical Distancing. Untuk memutuskan rantai penyebarannya, siswa menjadi belajar di rumah (study from home). Inovasi model pe...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
2023-01-30.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link Metadata |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopie 1 | Beschikbaar |