PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DENGAN MINAT BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MODERATOR: Studi Quasi Eksperimen Faktorial Siswa Kelas XI IPS di SMAN 1 Sukahaji pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DENGAN MINAT BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MODERATOR: Studi Quasi Eksperimen Faktorial Siswa Kelas XI IPS di SMAN 1 Sukahaji pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan

ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DENGAN MINAT BELAJAR SEBAGAI VARIABEL MODERATOR (Studi Quasi Eksperimen Faktorial pada Siswa Kelas XI IPS di SMAN 1 Sukahaji Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan) Di...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Zahra Noor Azizah, - (Author)
Format: Book
Published: 2023-08-30.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available

Similar Items