PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY-INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen Di SMA Negeri 2 Majalengka

Geografi merupakan ilmu yang mengkaji tentang fenomena alam untuk itu diperlukan suatu model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan tersebut. Namun yang terjadi di lapangan guru kurang mengembangkan model pembelajaran, guru hanya terpaut pada satu model pembelajaran saja. Hal tersebut mengakibatkan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ida Hidayat, - (Author)
Format: Book
Published: 2008-08-01.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available