PENGARUH PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X DI SMAN 14 BANDUNG
Metode pembelajaran merupakan salah satu komponen utama dalam kegiatan pembelajaran, karena metode pembelajaran berperan sebagai alat untuk menciptakan proses pembelajaran. Berdasarkan kenyataan, pada umumnya kegiatan pembelajaran sejarah masih berpusat pada guru (teacher centered), dimana penggunaa...
Saved in:
Main Author: | Deny Setiadi Iskandar, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
UPAYA MENUMBUHKAN KEAKTIFAN SISWADALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN MENGGUNAKANMETODE COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR AND SHARE(Penelitian Tindakan Kelas XII IPS2 SMAN 10 Garut)
by: Yosep Supriadi, -
Published: (2011) -
PENGARUH PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA: Studi Kuasi Eksperimental Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 14 Bandung
by: Aghnir Kurnia Wulan, -
Published: (2007) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS : Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMKN 3 Bandung Mata Pelajaran Strategi Pemasaran
by: Rukmana, Kholidah Hardiyanti Shinta
Published: (2017) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK-PAIR-SQUARE
by: SETIADI, Yudi
Published: (2009) -
KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE (TPSQ): Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas V pada Dua SD di Kabupaten Bandung
by: Anggit Rahayu, -
Published: (2017)