HUBUNGAN KEMAMPUAN BERBICARA (KAIWA) DENGAN KEBIASAAN MENONTON NIHONDORAMA

• Main Author: JULISA, Tio (Author)
• Format: Book
• Published: 2012-10-25.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Penelitianinimerupakanpenelitian yang membahasmengenaihubunganantarakemampuankaiwadengankebiasaanmenontonDorama.UntukmampuberbahasaJepangdenganbaik, diperlukanempatketerampilanberbahasa, yaituketerampilanmembaca, menulis, mendengar, danberbicara.TidaksedikitpembelajarbahasaJepang yang memilikikemampuanmembacadanmenulistinggi, namunkemampuanberbicara yang tidakterlalutinggi. Salah satupenyebabnyaadalahparapembelajarkurangmengaplikasikannya, dankurangwawasantentangpenuturaslibahasaJepang. Salah satucarauntukmengatasihaltersebutyaitudengancaramenontonDorama. MelaluiDorama, kitadapatmengetahuikeseharian orang Jepang, danmempelajariintonasi, gayaberbicara, danpenggunaannyasecaratidaklangsung.Tujuanpenelitianiniadalah : (1) Untuk mengetahui tingkat keterampilan kaiwa mahasiswa tingkat III JPBJ FPBS UPI. (2) Untuk mengetahui frekuensi dan intensitas menonton NihonDorama mahasiswa tingkat III JPBJ UPI. (3) Untuk mengetahui korelasi keterampilan berbicara (kaiwa) dengan kebiasaan menonton Nihon Dorama. Dalampenelitianinidigunakanmetodekuantitatifdeskriptif.Untukmemperoleh data, dilakukantes.Testerdiridariduamacam, tespertamaberupatestertulisdanwawancarauntukmengukurkemampuankaiwa.Lalu yang keduatesberupaangketuntukmengetahuiintensitaskebiasaanmenontonNihonDorama.Sampelnyaadalahmahasiswatingkat III JurusanPendidikanBahasaJepang FPBS UPIsebanyak 21 orang.Berdasarkanhasilpenelitian, diketahuinilai rata-rata kemampuankaiwaparasampeladalah 69,5. Angkatersebuttermasukkedalamkategoricukup.Lalunilai rata-rata dariangketkebiasaanmenontonDoramaadalah 67,9, termasukkedalamkategoritinggi.Setelahdilakukananalisiskorelasi Spearman, diketahuibahwanilaikorelasiantarakemampuankaiwadankebiasaanmenontonDoramasebesar 0,472, angkatersebutberadadalamkategori "Sedang".Hal inidipengaruhiolehbeberapafaktor, salahsatunyaadalahke-efektifanmasing-masingsampelpadasaatmenontonDoramaberbeda-beda.Ada yang memangmemperhatikantatabahasa, kosakata, intonasidan lain-lain, namunadajuga yang hanyamemperhatikanalurceritanyasaja, bahkanhanyatokohnyasaja.Kata kunci: Hubungan, KemampuanBerbicara, Nihon Dorama

Item Description

http://repository.upi.edu/10756/1/s_jep_0801208_table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/10756/2/s_jep_0801208_chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/10756/3/s_jep_0801208_chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/10756/4/s_jep_0801208_chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/10756/5/s_jep_0801208_chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/10756/6/s_jep_0801208_chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/10756/7/s_jep_0801208_bibliography.pdf