ANALISIS TINGKAT BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF: Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Kearsipan di SMK Kiansantang Bandung

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan menanggapi kebutuhan dan mencari strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk menghadapi tantangan kurikulum saat ini. Fokus utama penelitian adalah untuk menilai perbedaan tingkat berpikir kritis siswa dalam penerapan strategi pembelajaran metakognitif te...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rike Nurhalida, - (Author)
Format: Book
Published: 2024-02-15.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items