PENGARUH METODE BLENDED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP
Penelitian dilakukan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Blended Learning Terhadap Pemahaman Konsep peserta didik kelas X pada mata pelajaran ekonomi SMA Kartika XIX-2 Bandung. Desain penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan bentuk nonequivalent pretest-post test control grou...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-07-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|