PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS (ASSIGNMENT) TERHADAP PEMAHAMAN MENGGAMBAR KONSTRUKSI ATAP DI SMKN 9 GARUT
Pengaruh metode pemberian tugas (assignment) yang mampu mempengaruhi pemahaman siswa dalam menggambar konstruksi atap. Metode pemberian tugas (assignment) diberikan kepada siswa untuk mencapai tujuan tertentu. Tujuan yang dimaksud adalah siswa mampu memahami pelajaran yang diberikan dengan tugas yan...
Saved in:
Main Author: | Sumarsono, Udan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-12-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PENYELESAIAN TUGAS MATA PELAJARAN MENGGAMBAR KONSTRUKSI LANTAI DAN DINDING BANGUNAN DI SMKN 2 GARUT
by: Kusuma, Gilang Surya
Published: (2012) -
PENGARUH CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI JURUSAN TGB PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR KONSTRUKSI ATAP DI SMKN 2 GARUT: Penelitian Terhadap Siswa Di SMK Negeri 2 Garut Tahun Ajaran 2012/2013
by: Irawati
Published: (2013) -
KONTRIBUSI PENGUASAAN MATERI KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN TERHADAP PENYELESAIAN TUGAS RAB SISWA KELAS XI DPIB SMKN 9 GARUT
by: Yadawakrisna Putra Surya Fajoran, -
Published: (2019) -
KONTRIBUSI PEMANFAATAN PERPUSTAKAANTERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN TUGAS-TUGASPADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR KONSTRUKSI KAYUDI SMKN 6 BANDUNG
by: Fauzi Rochman, -
Published: (2010) -
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGAMBAR KONSTRUKSI ATAP DI SMK NEGERI 1 MAJALENGKA
by: Herdiyana, Dani
Published: (2013)