PENERAPAN MODEL PAKEM BERBASIS HYPNOTEACHING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BEBAS: Kuasi eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Semester Ii Smpn 2 Jalancagak, Kabupaten Subang, Tahun Ajaran 2013/2014

• मुख्य लेखक: Erdalitama, Aristy (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: 2014-08-13.
• विषय: Thesis; NonPeerReviewed
• ऑनलाइन पहुंच: Link Metadata

Berdasarkan fakta empiris terdapat enam alasan yang melatarbelakangi dilakukannya penelitian ini, yakni: (1) kompetensi menulis dinilai lebih sukar daripada kompetensi berbicara; (2) proses pembelajaran Bahasa Indonesia yang telanjur berada dalam stigma yang membosankan; (3) pembelajaran sastra yang...