PENERAPAN MODEL PAKEM BERBASIS HYPNOTEACHING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BEBAS: Kuasi eksperimen Pada Siswa Kelas Viii Semester Ii Smpn 2 Jalancagak, Kabupaten Subang, Tahun Ajaran 2013/2014
Berdasarkan fakta empiris terdapat enam alasan yang melatarbelakangi dilakukannya penelitian ini, yakni: (1) kompetensi menulis dinilai lebih sukar daripada kompetensi berbicara; (2) proses pembelajaran Bahasa Indonesia yang telanjur berada dalam stigma yang membosankan; (3) pembelajaran sastra yang...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-08-13.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|