PENGARUH PENGGUNAAN MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI SISTEM STARTER
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas XI TKR SMKN 8 Bandung pada kompetensi dasar mengidentifikasi sistem starter. Kompetensi yang dicapai oleh siswa masih banyak yang belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan oleh sekolah. Tujuan dilak...
Saved in:
Main Author: | Rizkiawan, Eki Muhammad (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-01-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DENGAN METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KOMPETENSI MENGIDENTIFIKASI SISTEM STARTER DI SMK NEGERI BANTARKALONG
by: Mutholib, Huda Hidayatul
Published: (2016) -
PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PERBAIKAN SISTEM STARTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWADI SMKN 4 KOTA SUKABUMI
by: Andri Lesmana, -
Published: (2010) -
PENGARUH PENGGUNAAN MODUL AUTOCAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR SISTEM REFRIGERASI
by: Muhammad Ali Mochtar, -
Published: (2012) -
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL (LATIHAN) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR PERAWATAN DAN PERBAIKAN SISTEM STARTER : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas XI TKR SMK Negeri 8 Bandung
by: Kusnandar, Fleriyanto Indra
Published: (2016) -
STUDI KOMPARASI PENERAPAN MULTIMEDIA PRESENTASI DALAM UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI KOMPONEN ENGINE
by: Ahmad Buchori Muslim, -
Published: (2011)