EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN HURUF KANA

Ketika mempelajari bahasa Jepang di SMA, terlebih dahulu siswa diharuskan mempelajari huruf hiragana dan katakana. Tetapi, masih banyak siswa yang merasa kesulitan ketika mempelajari huruf hiragana dan katakana. Umumnya guru memberikan materi dengan menggunakan metode ceramah. Karena itu, kita sebag...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Anggriawan, Amar (Author)
Format: Book
Published: 2015-01-23.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available